下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖中生物膜形成的結(jié)構(gòu)中,能夠在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有____________(填序號(hào)).乙圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有____________(填字母);孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),是發(fā)生于其中的哪一個(gè)圖?____________.
(2)若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中____________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.分裂時(shí)星射線的形成與 [______]____________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).
(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的__________等物質(zhì)減少所致.在細(xì)胞衰老過(guò)程中,甲圖中⑤的變化情況是___________________.
(4)為了探究三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值.)
a.實(shí)驗(yàn)步驟:
①取動(dòng)物細(xì)胞株培養(yǎng)狀況相同的A、B培養(yǎng)皿,A中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液,B中加入等量的蒸餾水.
②培養(yǎng)72h后,各取A、B培養(yǎng)皿中細(xì)胞若干,經(jīng)過(guò)固定、染色后,分別制成臨時(shí)裝片A、B.
③觀察裝片A、B中細(xì)胞各300個(gè),分別計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù).
b.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及得出結(jié)論的思路是:________________________________________
_____________________________________________________________
c.就三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂的影響,你還能提出什么探究課題?
______________________________________________________________

(1)⑥⑧⑨        ACDE       圖A
(2)ABCDE       [①]中心體
(3)糖蛋白    (染色質(zhì))收縮、染色加深
(4)b.比較A、B兩組的細(xì)胞分裂指數(shù),判斷1.0g/LAlCl3溶液對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂有促進(jìn)或抑制作用,或者是沒(méi)有影響
c.三氯化鋁濃度或作用時(shí)間對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂的影響(或其它合理答案)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖:請(qǐng)根據(jù)回答以下問(wèn)題:

(1)細(xì)胞進(jìn)行圖乙過(guò)程時(shí)所需能量主要來(lái)自圖甲中的[    ] _________,紡錘體的形成與[      ] _________有關(guān):

(2)圖乙中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有_________(填字母)。

(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易分散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的_________減少所致;若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中_________ (填字母)所示的分裂現(xiàn)象;圖乙中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1約是_________ (填字母)。

(4)圖乙中D細(xì)胞的名稱是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西吉安白鷺洲中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該雄性動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞正常分裂圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)⑨的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母);基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在________圖所示的細(xì)胞中;該動(dòng)物體細(xì)胞最多有    條染色體,圖中染色體是核DNA數(shù)一半的時(shí)期有:      。

(2)若圖甲是該動(dòng)物的      細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中所示的分裂現(xiàn)象。分裂時(shí)星射線的形成與[ ]________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān)。

(3) 某些金屬元素對(duì)細(xì)胞分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響,完善實(shí)驗(yàn)步驟。

①材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫溶液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)生根,每天換水一次。約38~48 h后洋蔥萌生新根。

b.在A、B培養(yǎng)皿中分別加入                                          

c.培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過(guò)                    過(guò)程臨時(shí)裝片。

d.觀察A、B中各100個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題

下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)甲圖中生物膜形成的結(jié)構(gòu)中,能夠在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有____________(填序號(hào)).乙圖中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有____________(填字母);孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),是發(fā)生于其中的哪一個(gè)圖?____________.

(2)若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中____________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.分裂時(shí)星射線的形成與 [______]____________(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).

(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的__________等物質(zhì)減少所致.在細(xì)胞衰老過(guò)程中,甲圖中⑤的變化情況是___________________.

(4)為了探究三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值.)

a.實(shí)驗(yàn)步驟:

①取動(dòng)物細(xì)胞株培養(yǎng)狀況相同的A、B培養(yǎng)皿,A中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液,B中加入等量的蒸餾水.

②培養(yǎng)72h后,各取A、B培養(yǎng)皿中細(xì)胞若干,經(jīng)過(guò)固定、染色后,分別制成臨時(shí)裝片A、B.

③觀察裝片A、B中細(xì)胞各300個(gè),分別計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù).

b.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及得出結(jié)論的思路是:________________________________________

_____________________________________________________________

c.就三氯化鋁對(duì)動(dòng)物細(xì)胞分裂的影響,你還能提出什么探究課題?

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題

下圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是該種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的_________________,1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了_____________模型。美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGD12的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散,會(huì)使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖甲是已被該基因作用的癌細(xì)胞,則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會(huì)影響_____________(物質(zhì))的合成。
(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_(kāi)________條,基因重組發(fā)生于圖乙中的_______細(xì)胞所處的時(shí)期。若鑒定⑩的主要成分時(shí),需用到___________和___________試劑。
(3)圖乙中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子,精子獲能后可與處于_________時(shí)期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

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