【題目】下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是
A.③屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B.①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C.肝細(xì)胞中的C02從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D.②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
【答案】C
【解析】
試題分析:從表格中可以看出③中含有的蛋白質(zhì)最多,所以③代表的是細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)液中含有細(xì)胞器核糖體,它是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,所以A正確。
根據(jù)細(xì)胞外液血漿和組織液之間的關(guān)系,兩者之間可以互相交流,而表格中①中蛋白質(zhì)含量高于②,所以①是血漿,②是組織液,如果①中的蛋白質(zhì)含量減少,則滲透壓降低,所以血漿中的水會(huì)流向組織液,導(dǎo)致組織液增多,B正確。
CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體,從線粒體中出來(lái),經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜,穿過(guò)毛細(xì)血管壁,總共經(jīng)過(guò)五層生物膜,每層生物膜兩層磷脂分子,總共十層磷脂分子,C錯(cuò)誤。
②為組織液是細(xì)胞外液,③是細(xì)胞內(nèi)液,兩者之間存在細(xì)胞膜,細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,所以兩者之間的成分差異原因是有細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性引起的,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程圖,利用該過(guò)程可制備單克隆抗體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前,常用_______處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞,誘導(dǎo)融合過(guò)程也可用_______試劑代替病毒顆粒。
(2)若圖表示的是單克隆抗體制備過(guò)程,為獲得抗甲型流感病毒抗體,給小鼠注射滅活的________后,從小鼠體內(nèi)獲取漿細(xì)胞與________融合,符合要求的細(xì)胞特點(diǎn)是________________________。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體可制作診斷盒,用于準(zhǔn)確診斷甲型流感病毒的感染者,這種診斷運(yùn)用了______技術(shù)。
(4)若要大量制備單克隆抗體,可將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的______中使其增殖,再?gòu)腳__________中提取、純化獲得。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是
A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一
B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加
C.無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成
D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于中學(xué)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分,利于毛霉生長(zhǎng)
B.加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質(zhì)
C.發(fā)酵過(guò)程中起主要作用的是乳酸桿菌
D.實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2
B. 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精
C. 探究酵母菌群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾
D. 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇30﹣300菌落數(shù)的平板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋水仙素能使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,其原因是( )
A. 著絲點(diǎn)分裂受阻
B. 染色體多復(fù)制一次
C. 紡錘體形成受阻
D. 染色體斷裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,調(diào)查結(jié)果圖下表所示,下列敘述正確的是
北點(diǎn)地梅5年間種群數(shù)量變化(每樣方個(gè)體數(shù)/株)
A.北點(diǎn)地梅在這5年間的年齡組成為穩(wěn)定型
B.1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
C.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
D.由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 制備插條時(shí)要除去根系和幼芽,目的是減少內(nèi)源激素的干擾
B. 實(shí)驗(yàn)I中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受到抑制
C. 將插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中,目的是排除外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D. 實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多,B葉生長(zhǎng)越慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測(cè)得溫室中的氧氣濃度如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)水稻種子的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是_________,種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是________。
(2)溫室中的水稻光合作用開(kāi)始時(shí)間__________(填早于或等于或晚于)第10天,第10天~17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。
(3)相關(guān)的研究結(jié)果表明,藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長(zhǎng)。若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:____________,一段時(shí)間后測(cè)量并比較兩組幼苗的株高。
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