據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①②是用_______處理植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,后經(jīng)③過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成______種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況)。④是    的過(guò)程,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是______。

(2)在⑤過(guò)程培養(yǎng)中,首先要經(jīng)過(guò)_____進(jìn)而進(jìn)行_____才能形成雜種植物的苗,其細(xì)胞分裂方式為_(kāi)_____。

(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含_____條染色體,還必須用_____來(lái)處理幼苗,才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株,此時(shí)體細(xì)胞中含有_____條染色體。

(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為_(kāi)____倍體。

 

 (1)纖維素酶和果膠酶 3 細(xì)胞壁再生 高爾基體(2)脫分化 再分化 有絲分裂 (3) 秋水仙素 A+B (4)六

(1)圖示表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,圖中①②表示利用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過(guò)程;原生質(zhì)體融合后可能形成三種細(xì)胞,即兩個(gè)番茄原生質(zhì)體融合、兩個(gè)馬鈴薯原生質(zhì)體融合、一個(gè)番茄原生質(zhì)體與一個(gè)馬鈴薯原生質(zhì)體融合;圖中④是雜種細(xì)胞壁再生的過(guò)程,與該過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體,因高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)。

(2)雜種細(xì)胞首先經(jīng)過(guò)脫分化進(jìn)而進(jìn)行再分化才能形成試管苗。細(xì)胞分裂方式為有絲分裂。

(3)番茄產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有A/2條染色體,馬鈴薯產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有B/2條染色體,利用雜交育種獲得的后代體細(xì)胞中所含有的遺傳物質(zhì)各包含兩親本的一半,即,此植株是高度不育的,必須利用秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,即細(xì)胞中染色體數(shù)目為(A+B)條,植株可育。

(4)番茄細(xì)胞含2個(gè)染色體組,馬鈴薯細(xì)胞含4個(gè)染色體組,則雜種植物含6個(gè)染色體組,為異源六倍體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共22分)應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。
請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程使用的DNA連接酶按其來(lái)源不同有兩類,即        DNA連接酶和        DNA連接酶。②過(guò)程常用的方法是_______。
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有____     。③過(guò)程培養(yǎng)到          階段,可以采用_______     技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是        細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______        的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_______      ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)______          
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,                 也可作運(yùn)載體。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1)B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零) ______電位。
(2)如甲圖中③處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,會(huì)導(dǎo)致E收縮,它______(屬于或不屬于)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是[   ] ______。(填甲圖序號(hào))
(4)乙圖是甲圖①的一段,如乙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是______ ;電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生兩次方向______(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(5)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如下圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度。

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的______ 部分。
②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3秒。刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13厘米和l0厘米。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是______米/秒。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共22分)應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。

請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程使用的DNA連接酶按其來(lái)源不同有兩類,即         DNA連接酶和         DNA連接酶。②過(guò)程常用的方法是_______ 。

(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有____      。③過(guò)程培養(yǎng)到           階段,可以采用_______      技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是         細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______         的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_______       ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)______          

(5)基因工程中除質(zhì)粒外,                  也可作運(yùn)載體。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1)B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零) ______電位。

(2)如甲圖中③處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,會(huì)導(dǎo)致E收縮,它______(屬于或不屬于)反射。

(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是[   ] ______。(填甲圖序號(hào))

(4)乙圖是甲圖①的一段,如乙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是______ ;電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生兩次方向______(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

(5)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如下圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度。

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的______ 部分。

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3秒。刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13厘米和l0厘米。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是______米/秒。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

 (1)B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零)       電位。

  (2)如給A食物刺激,E分泌胃液,此反應(yīng)為        (條件/非條件)反射。

  (3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是                         。

  (4)乙圖是甲圖①的一段,如乙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是                           ;電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生兩次方向    (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

(4)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如下圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度。

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的               部分。

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3秒。刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13厘米和l0厘米。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是        米/秒。

 

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