A、圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程 |
B、圖甲中合成的mRNA首先與核糖體a結(jié)合 |
C、圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程 |
D、圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅果為顯性性狀 |
B、P1、P2中至少有一株為純合子 |
C、P1、P2產(chǎn)生相同種類(lèi)的配子 |
D、P1、P2自交,后代均不發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度 |
B、若X表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)擁有的能量總量,則①可能代表次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量增加 |
C、若X表示ATP,則①可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D、若X表示新物種,則②可能代表地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的 |
B、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的 |
C、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D、葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)出入細(xì)胞不一定需要載體協(xié)助 |
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、消耗能量的物質(zhì)出入細(xì)胞的方式一定需要載體 |
D、溶酶體是高爾基體斷裂后形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用3H標(biāo)記亮氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性 |
B、用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料 |
C、用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、小白鼠吸入18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,尿中的水一般含H218O,呼出的二氧化碳肯定不含C18O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、溶酶體 |
C、線粒體 | D、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同 |
B、d過(guò)程的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積減小,各種酶的活性都降低 |
C、e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng) |
D、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新與f過(guò)程有密切關(guān)系 |
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