【題目】某動物細胞膜上存在著兩種轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的轉(zhuǎn)運速率繪制如下圖所示曲線。下列敘述正確的是

A. 以上兩種載體不能同時發(fā)揮作用

B. GLUT2只在有氧條件下才能轉(zhuǎn)運葡萄糖

C. 葡萄糖濃度極低時，細胞只通過主動運輸吸收

D. 葡萄糖濃度較高時，細胞主要依賴主動運輸增大轉(zhuǎn)運速率

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，總葡萄糖轉(zhuǎn)運速率為SGLT1轉(zhuǎn)運速率和GLUT2轉(zhuǎn)運速率之和，說明兩種載體能同時發(fā)揮作用，A項錯誤；協(xié)助擴散不消耗能量，與氧氣濃度無直接關系，B項錯誤；葡萄糖濃度極低時，總葡萄糖轉(zhuǎn)運速率等于SGLT1轉(zhuǎn)運速率，說明細胞只通過主動運輸吸收，C項正確；葡萄糖濃度較高時，總葡萄糖轉(zhuǎn)運速率與GLUT2轉(zhuǎn)運速率接近，說明細胞主要依賴協(xié)助擴散增大轉(zhuǎn)運速率，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中，把肝臟制成研磨液的目的是（ ）
A.有利于過氧化氫酶的釋放
B.保護過氧化氫酶
C.提高過氧化氫酶的活性
D.以上說法都不對

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【題目】某池塘底棲動物主要有軟體動物類（銅銹環(huán)棱螺等）、寡毛類（蘇氏尾鰓蚓等）、搖蚊類（羽搖蚊等）。科研人員研究了該池塘底棲動物能量流動過程，構(gòu)建了下圖所示模型，相關判斷不正確的是

A．流經(jīng)底棲動物的總能量是2119.5KJ·m2·a-1

B．底棲動物同化能量大部分用于呼吸作用

C．圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量

D．在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色，A基因控制呈褐色，而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進行雜交實驗如表所示：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

一

綠色×褐色

全為黃色

褐色：黃色：綠色=6:6:4

二

全為褐色

褐色：黃色：綠色=10:2:4

（1）沙梨分生組織細胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成，經(jīng)間期復制后，在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_______（填“同一條”或“不同的”）染色體上。

（2）第一組F1的基因型為_______，根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

（3）研究者認為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導致，不是引種后某個基因突變所致。若是某個基因突變，F(xiàn)1的基因型為_______， F2子代表現(xiàn)型情況為_______。請用遺傳圖解寫出推斷過程。_______

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【題目】以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a—h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）“試管�！奔夹g的操作流程是_______________（填字母）。

（2）圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①____________②____________③____________

（3）d操作的名稱是__________，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細胞不斷分裂，其分裂方式為_________。

（4）圖中用到的激素是_________，其目的是獲得更多的卵母細胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞膜____________。

（5）過程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經(jīng)導入到受精卵，相應的載體需要有_____________________以便于進行檢測。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到________階段的早期胚胎進行______處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于_______條件下。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意_________________________________。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是_________________________________________________。

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【題目】如圖1表示某密閉裝置，密閉裝置連有足夠長的毛細玻璃管，管中含有紅色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培養(yǎng)液和質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，圖2表示圖1紅色液滴移動的距離和時間的關系。請分析回答下列問題：

（1）t1時刻液滴不再移動，某同學認為有兩種可能：第一種可能是氧氣被完全消耗，瓶內(nèi)氣體不再變化；第二種可能是氧氣充足，但是酵母菌培養(yǎng)液中的葡萄糖被完全消耗，為了判斷該情況屬于哪種可能，可以在實驗結(jié)束后取酵母菌培養(yǎng)液，然后加入_____________溶液進行檢測，若_____________，則說明為第一種可能；若為第一種可能，則植物開始出現(xiàn)無氧呼吸的時間在t1_____________（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧氣充足時不進行無氧呼吸）。

（2）為了判斷酵母菌是否進行了無氧呼吸，也可另設一組裝置，將圖1中的NaOH溶液換成_____________；若兩個裝置的液滴都會移動，則整個過程中酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所有_____________。

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【題目】取一正常生長的植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。

（1）下圖是根、莖對生長素濃度的曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是____________、根的遠地側(cè)是____________、莖的近地側(cè)的是____________、莖的近地側(cè)的是____________。

（2）有人認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是_____________，因變量是_____________。

需要嚴格控制的無關變量有_____________ (至少舉出兩種)。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是____________________。

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【題目】圖是某細胞代謝部分簡圖，甲表示ATP，下列有關敘述正確的是

A. 圖示各過程中所需酶的空間結(jié)構(gòu)相同

B. 丙是DNA的基本組成單位之一

C. 丁是腺苷，甲的合成需要戊

D. 在白細胞吞噬入侵的細菌時，細胞中乙的含量會減少

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【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中DE段形成的原因是_________________________________。

（2）圖2中___________細胞處于圖l中的CD段。

（3）圖2中甲細胞中有_________個染色體組，丙細胞含_________有條染色單體。

（4）圖2丁細胞的名稱為______________________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了____________。

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