下圖是利用生物工程技術(shù)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖。質(zhì)粒上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因,限制酶PstI、EcoR I和Hind Ⅲ切割形成的末端均不相同。據(jù)圖回答:
(1)將人生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈篌w內(nèi)來(lái)生產(chǎn)生長(zhǎng)激素。圖中對(duì)供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時(shí)間后與雄鼠乙交配,然后通過(guò)手術(shù)的方法從雌鼠甲的______中取出受精卵。
(2)①過(guò)程不能利用人的皮膚細(xì)胞,其原因是______________________________________。②過(guò)程是在____________酶的催化下,以__________________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。
(3)從該生產(chǎn)過(guò)程看,為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選,切割質(zhì)粒時(shí)應(yīng)選用的酶是____________。
(4)大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)應(yīng)不含____________基因,以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。
(5)如果從限制酶Pst I、EcoR I和HindⅢ任選兩種酶對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割,均會(huì)將質(zhì)粒切成兩段,則形成的DNA片段有______種,其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A. 酶的合成需要消耗ATP
B. ATP的水解需要酶參與
C. 酶促反應(yīng)都要消耗ATP
D. 核糖可作為合成ATP和RNA的原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,紡錘絲逐漸消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,發(fā)生在分裂期的
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂
B. E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C. 消化酶、抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過(guò)性
D. 與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
A. NH2—CH2—COOH B. NH2—CH2—CH2OH
C. NH2—CH—(CH2)2—COOH D. HOOC—CH—CH2—COOH
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)若進(jìn)行葉綠體中的光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為洋蔥的________。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們__________________________。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的____________,該實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照處理方法稱(chēng)為_(kāi)________________________。
(3)觀察有絲分裂時(shí),將洋蔥老根去除,水培生根后剪取根尖:
①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中處理3~5min,作用是________________。
②清水漂洗后,可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色,這是一種______性染料。
③為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是先__________________,發(fā)現(xiàn)理想視野后,再換用高倍鏡觀察。
④為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是__________________,并求其平均值。
⑤觀察記錄時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)__________________,并據(jù)此計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)(指細(xì)胞群體中分裂細(xì)胞所占的百分比)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用的敘述,正確的是
A. 固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
B. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的細(xì)菌基礎(chǔ)培養(yǎng)基,可用高壓蒸汽滅菌法滅菌
C. 相同pH時(shí),加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D. 向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無(wú)雜質(zhì)的DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具備的生物膜系統(tǒng)能為其代謝的穩(wěn)定進(jìn)行提供一個(gè)有利環(huán)境,下列關(guān)于生物膜的描述,正確的是
A. 唾液腺細(xì)胞內(nèi),單層膜細(xì)胞器在酶的加工過(guò)程中均發(fā)揮重要作用
B. 具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性分別是各種生物膜的功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C. 糖蛋白不是普遍存在于各種生物膜上,但其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用
D. 核糖體不屬于生物膜系統(tǒng),其在生物膜的合成方面起不到作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),操作簡(jiǎn)圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。
回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(3)該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______(“偏高”或“偏低”),理由是______。
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