【題目】“人造細(xì)胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個(gè)密閉的囊,囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個(gè)這樣的“人造細(xì)胞”,分別用A、B、C表示,它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%,其中A、B細(xì)胞的外面套一金屬網(wǎng)籠,C細(xì)胞的外面沒(méi)有套金屬網(wǎng)籠,如下圖。把三個(gè)“人造細(xì)胞”同時(shí)放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,三個(gè)“細(xì)胞”的變化分別是( )
A. A變大、B稍微變小、C不變B. A變小、B稍微變大、C不變
C. A變小、B稍微變大、C變大D. A變大、B稍微變小、C變大
【答案】C
【解析】
本題是對(duì)滲透作用的考查,滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差,水分子從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。
由題意可知,“人造細(xì)胞”的囊屬于半透膜!叭嗽旒(xì)胞”的囊屬于半透膜,“A人造細(xì)胞”的蔗糖溶液濃度是10%,放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從A內(nèi)運(yùn)輸?shù)剿郏?/span>A的體積變小;“B人造細(xì)胞”內(nèi)蔗糖溶液的濃度是20%,放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從水槽運(yùn)輸?shù)?/span>B內(nèi),由于B外面有金屬籠,因此B的體積略微增大;“C人造細(xì)胞”內(nèi)蔗糖溶液的濃度是30%,放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中,水分子會(huì)從水槽運(yùn)輸?shù)?/span>C內(nèi),由于C外面無(wú)金屬籠,因此,C的體積增大。
故選:C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物從土壤中吸收的含氮無(wú)機(jī)鹽可用于合成光合作用必需的物質(zhì),其中不包括( )
A.NADHB.ATP
C.NADPHD.葉綠素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在a、b溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若b溶液的濃度稍減小,則曲線中B點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為觀察植物細(xì)胞的質(zhì)璧分離和復(fù)原,將同一植物相同部位的細(xì)胞均分為兩組,分別置于物質(zhì)的量濃度一定且相等的物質(zhì)A溶液和物質(zhì)B溶液中,短時(shí)間發(fā)生質(zhì)壁分離后,在d時(shí)刻將兩組細(xì)胞置于蒸餾水中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩組細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化分別用曲線I、Ⅱ表示如圖所示,相關(guān)推測(cè)正確的是( )
A. a點(diǎn)前,有物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B. b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液中吸收物質(zhì)B
C. b點(diǎn)前,液泡中的液體滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
D. c點(diǎn)時(shí),兩組實(shí)驗(yàn)中均無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚(yú)塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要使種鴿種群具有適宜的______,以維持鴿種群正常的出生率。鴿子經(jīng)過(guò)馴化后可以充當(dāng)“信使”,該過(guò)程屬于______信息的應(yīng)用。
(2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于______,其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚(yú)塘或者回田利用,該設(shè)計(jì)遵循的生態(tài)工程原理是______。
(3)桉樹(shù)能分泌出“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹(shù)林隔離帶的目的是______。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚(yú)塘得以凈化,體現(xiàn)了魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚(yú)塘中存在水草→草魚(yú)→鱖魚(yú)所構(gòu)成的食物鏈,其能量流動(dòng)情況如表所示。(注: NP為凈同化量,GP為總同化量,R為呼吸量,NP=GP-R。)
生物類群 | I | Ⅱ | Ⅲ |
GP和 NP | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 | GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
NP/GP | 0.03 | 0.85 | 0.02 |
R | 170×103 | 8.8×106 | 54.3×102 |
未利用 | 62.8% | 99.7% | ﹣ |
上表生物類群中,代表草魚(yú)的是____(填寫(xiě)序號(hào));該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______(保留兩位小數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是( )
A. e為效應(yīng)器,指肌肉或腺體,刺激d引起e反應(yīng)不能稱為反射
B. 先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象說(shuō)明,痛覺(jué)感覺(jué)中樞位于甲方框處
C. 在a所在的神經(jīng)元上能過(guò)完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】演替過(guò)程中喬木層逐漸取代了灌木層,其主要原因是( )
A.喬木的繁殖力較強(qiáng)
B.灌木的壽命較弱
C.灌木較為低等
D.喬木較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中 A、B、C、D、E、F 表示某些物質(zhì),a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]中填編號(hào),______ 上填文字)。
(1)圖中運(yùn)輸方式代表肺泡上皮細(xì)胞排出二氧化碳的是[ ]______________,代表植物根部細(xì)胞從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的是[ ]______________。
(2)野山羊的精子與黃牛的卵細(xì)胞相互接觸后不能融合形成受精卵,是圖中[ ]__________起重要作用。該物質(zhì)在呼吸道和消化道上皮細(xì)胞處有___________作用。
(3)脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的[ ]______________有關(guān)。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)膜的厚度變小,說(shuō)明生物膜具有_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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