A、呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 |
B、在一定范圍內(nèi),植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加 |
C、根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的 |
D、光合作用受阻一定時(shí)期后,有機(jī)物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、菜豆和豇豆 |
B、豇豆和小麥 |
C、菜豆和大豆 |
D、大豆和豇豆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高粱 | B、水稻 | C、大豆 | D、小麥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肽鏈 |
B、DNA |
C、信使 RNA |
D、轉(zhuǎn)運(yùn) RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 |
B、生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響 |
C、乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用 |
D、脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、①② | C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若③為胰島β細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處 |
B、若③為肝細(xì)胞,⑤處的血糖濃度高于①處 |
C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反 |
D、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過(guò)程為 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 |
C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
D、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 |
B、因觀察材料較少,性母細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮 |
C、為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 |
D、一個(gè)視野中,用10倍物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40倍物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞 |
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