【題目】如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在不同光照強度下的數據,圖丙代表某植物在一天內吸收CO2變化情況。請據圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,b可代表___________,物質b進入箭頭所指的結構后與[H]結合,生成大量的水和能量。
(2)圖乙中光照強度為a時,可以發(fā)生圖甲中的哪些過程(用圖甲中字母表示)?_______;圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率________(填<、=、>)呼吸作用速率;光照強度為c時,單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收________單位CO2;光照強度為d時,單位時間內該葉肉細胞呼吸作用速率是凈光合作用速率的________倍。
(3)圖丙中,若C、F時間所合成的葡萄糖速率相同,均為30mg/dm2h,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是A_____C______F(填<、=、>),若E點時間的呼吸速率與F點相同,則E時間合成葡萄糖的速率為______mg/dm2h(小數點后保留一位小數),一天中到________(用圖中字母表示)時間該植物積累的有機物總量最多。
(4)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如表所示:
溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2釋放速率(mg·h–1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h–1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量_________(填“增加”“不變”或“減少”)。
②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。
【答案】氧氣 e、f < 0 3 = < 24.5 O 增加 19
【解析】
分析題圖可知,甲圖中a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧氣。圖乙中葉綠體產生氧氣總量為總光合速率,二氧化碳釋放量為凈光合速率,二氧化碳釋放量大于0,說明呼吸速率大于總光合速率。圖丙中A點開始進行光合作用,H點為光合作用消失點,BO段凈光合速率大于0,存在有機物的積累。
(1)圖甲中線粒體消耗氧氣,產生二氧化碳,葉綠體消耗二氧化碳,產生氧氣,所以b代表氧氣。
(2)圖乙中光照強度為a時,葉綠體不產生氧氣,細胞釋放二氧化碳,說明細胞只進行呼吸作用,線粒體消耗的氧氣從外界吸收,產生的二氧化碳釋放到外界環(huán)境,所以可以發(fā)生圖甲中e、f過程;光照強度為b時,該葉肉細胞產生氧氣總量大于0,且CO2釋放量大于0,說明此時呼吸速率>光合速率;光照強度為c時,單位時間內該葉肉細胞產生O2總量為6個單位,由光照強度為a點對應的狀態(tài)分析可知,細胞呼吸需要的O2量也為6個單位,即此時光合速率等于呼吸速率,單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收0單位CO2。光照強度為d時,單位時間內該葉肉細胞呼吸速率與光照強度為a時相同,為6個單位,凈光合作用速率為8-6=2個單位,所以該葉肉細胞呼吸作用速率是凈光合作用速率的6÷2=3倍。
(3)呼吸速率=實際光合速率-凈光合速率,以二氧化碳釋放量表示,A點呼吸速率為8,C點的凈光合速率為36,F點的凈光合速率為32,C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為30mg/dm2·h,根據每消耗6molCO2產生1mol葡萄糖,可將葡萄糖的量轉化為二氧化碳的量為(6×44×30)÷180=44mg/dm2·h,故C點的呼吸速率為44-36=8,F點呼吸速率為44-32=12,故A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是F>C=A。若E點時間的呼吸速率與F點相同,用二氧化碳表示為12 mg/dm2·h,E點的凈光合速率用二氧化碳表示為24 mg/dm2·h,則E點的總光合速率為24+12=36 mg/dm2·h,轉換為合成葡萄糖的速率為(180×36)÷(6×44)≈24.5mg/dm2h。BO時間段內凈光合速率大于0,而O點之后凈光合速率小于0,所以一天中到O時間該植物積累的有機物總量最多。
(4)①光照條件下CO2釋放速率表示凈光合速率,黑暗條件下CO2釋放速率表示呼吸速率,實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,所以25℃時固定CO2的量為3.7+2.3=6 mg·h–1,30℃時固定CO2的量為3.5+3=6.5 mg·h–1,固定CO2的量大,制造的有機物多,所以溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量增加。
②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則細胞呼吸釋放的CO2量為3×24=72mg,總光合作用消耗CO2量為(3.5+3)×14=91mg,所以一晝夜凈吸收CO2的量=總光合作用消耗CO2量-細胞呼吸釋放的CO2量=91-72=19mg。
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【題目】對下列四幅圖的描述中正確的是
A.圖1中b階段X射線處理可誘發(fā)突變,c階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B.圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低
C.圖3中b~c段和d~e段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D.圖4中造成c~d段的原因在有絲分裂和減數分裂中是相同的
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【題目】如圖為科學家培育克隆猴的基本步驟,下列相關敘述正確的是( )
A.所需猴卵母細胞需發(fā)育至減數第二次分裂的中期
B.對A猴卵母細胞去核是為保證克隆猴的核遺傳物質都來自B猴
C.必須將重組細胞培養(yǎng)至桑椹胚或原腸胚時才能移植入代孕受體
D.A猴的卵母細胞質中含有促進B猴體細胞核全能性表達的物質
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500 km2,假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物關系如下圖所示,已知該兔群的K值為10000只。下列有關說法錯誤的是
A. 調查發(fā)現此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數量為3600只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為7. 2只/km2
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的細菌和真菌都屬于分解者,它們在碳循環(huán)中的作用是將有機物分解成無機物
C. 該食物網中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養(yǎng)級,既是次級消費者,也是三級、四級消費者
D. 假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定11100千焦耳的太陽能
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【題目】諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,分子結構如下圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質是( )
A.纖維素B.葉綠素
C.胰島素D.生長素
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。
A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖表示多糖的結構模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
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【題目】隨著垃圾分類實行,餐廚垃圾高效處理迫在眉睫。餐廚廢液中含有淀粉、蛋白質等有機物能夠被微生物分解并利用。回答下列問題。
(1)傳統(tǒng)餐廚垃圾主要以填埋、焚燒等方式進行處理,此種方式不可取的原因是____________。
(2)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進行了如下實驗。
①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。
②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液,在厭氧條件下進行發(fā)酵。
③35℃下發(fā)酵并測定甲烷的產率,結果如下圖。據圖分析,你認為對餐廚垃圾較為適宜的處理及依據是_________________。
(3)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比,來制備微生物菌劑,研究者做了如下實驗:
①將兩種菌液進行不同配比分組處理如下表所示:
編號 | R0 | R1 | R2 | R3 |
圓褐固氮菌:巨大芽孢桿菌 | 1:0 | 0:1 | 1:1 | 2:1 |
將上表菌液外別接種于100mL某餐廚垃圾廢液中進行振蕩培養(yǎng),振蕩處理的目的是________________。本實驗還需設置對照組為______________。
②培養(yǎng)3天后測定活菌數,取一定量菌液進行______________稀釋,然后分別取0.1ml的菌液采用______________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進行計數時,可依據______________對兩種菌進行區(qū)分,并選取菌落數在______________內的平板。實驗結果表明,兩菌種接種量比例為1:1時,廢液中兩種菌種的有效活菌數能夠實現同步最大化。
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【題目】如圖所示,a表示現代生物工程技術,b表示其結果,下面說法不正確的是( )
A.如果a是核移植技術,b的產生說明了動物細胞核也具有全能性
B.如果a是體外受精技術,則b動物稱為試管動物
C.如果a是胚胎分割技術,b中個體的性別一定相同
D.上述三種生物技術中b的受體均需注射促性腺激素,以達到超數排卵和同期發(fā)情的目的
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【題目】某種以種子繁殖的植物,在種子萌發(fā)后分為甲、乙兩組,一組置于正常光照下,另一組置于低光照下,在其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境中生長到成體植株。再選取來自兩種環(huán)境條件下生長的植株葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)據圖判斷,曲線_________是低光照條件下培養(yǎng)植株的葉片檢測結果。光照強度為0時,該植物釋放的CO2是該植物通過___________合成后貯存的有機物被氧化分解產生的。
(2)光照強度小于P時,影響甲組葉片光合作用的限制因子是_________________;光照強度等于P時,甲組葉片吸收的CO2首先在葉綠體中與________________結合,結合后的產物最終轉化為有機物還需光反應提供_________________(填物質)。光照強度等于P時,甲組葉片的總光合速率_________(填“小于”“等于”或“大于”)乙組葉片的總光合速率、判斷依據是____________。
(3)當實驗過程中所給的光照強度增大到接近夏日晴天中午12:00時的光照強度時,發(fā)現兩組植物葉片的光合速率均明顯下降,其原因是因是進入葉肉細胞的________________不足,光合作用的___________過程受抑制。
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