【題目】某海島有一種中地雀,原來(lái)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。在記錄的時(shí)間段內(nèi),1977年和2004年發(fā)生了2次旱災(zāi);2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵。下圖記錄了中地雀鳥(niǎo)喙平均尺寸的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該島上中地雀鳥(niǎo)喙平均尺寸的變化是自然選擇的結(jié)果

B.1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了基因突變,進(jìn)而造成鳥(niǎo)喙尺寸的增大

C.2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食

D.2005年后該海島上兩種地雀的種群基因頻率都在發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

A、1977年和2004年發(fā)生了2次旱災(zāi)以及有新物種進(jìn)入,該島上中地雀鳥(niǎo)喙平均尺寸的變化較大,平均尺寸的變化是自然選擇的結(jié)果,A正確;

B、造成鳥(niǎo)喙尺寸的增大的原因是旱災(zāi)的選擇作用,不是旱災(zāi)誘發(fā)了基因突變,B錯(cuò)誤;

C、2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵,使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食,C正確;

D、2005年后共存于一個(gè)海島上的兩種地雀之間由于相互選擇基因頻率都在發(fā)生改變,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng),鯽魚(yú)、鱖魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)若將該池塘中的某種單細(xì)胞藻類(lèi)接種到 1L 液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,調(diào)查其種群密度的常用方法是___________,若將上述培養(yǎng)基稀釋 10 倍,把等量同種藻類(lèi)重新接種在 1L培養(yǎng)基中,與前面的處理相比,K ________(填“增大”“不變”或“減小”)。K 值是指________。

2)鯽魚(yú)、鱖魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層形成垂直結(jié)構(gòu),其意義是____。

。其中,鱖魚(yú)占據(jù)了該食物網(wǎng)第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。水蚤同化的能量部分通過(guò)自身呼吸作用以熱能形式散失,還有一部分用于________,儲(chǔ)存在自身的有機(jī)物中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來(lái),經(jīng)過(guò)血漿②,穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞③,再經(jīng)過(guò)組織液④,穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線(xiàn)粒體⑥被需氧呼吸利用的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是

A. 氧氣通過(guò)各生物膜的方式均為擴(kuò)散

B. 根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部

C. 整個(gè)過(guò)程要穿過(guò)12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個(gè)過(guò)程是不消耗生物體能量的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損后的線(xiàn)粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線(xiàn)粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 自噬體可能發(fā)生(來(lái)源)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),由4層磷脂分子構(gòu)成

B. 自噬作用清除受損細(xì)胞器,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C. 自噬體將水解產(chǎn)物排出體外,以避免誘導(dǎo)細(xì)胞癌變

D. 溶酶體具有識(shí)別功能,并參與細(xì)胞衰老和凋亡過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程1、2的進(jìn)行需要不同酶的催化B.葉肉細(xì)胞生物膜上可以完成過(guò)程56

C.過(guò)程5、67、8中同時(shí)進(jìn)行了過(guò)程2D.HIV病毒的增殖過(guò)程中包含3、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑茶常被壓縮為茯磚茶,其內(nèi)的金黃色菌落俗稱(chēng)“金花”,主要是冠突散囊菌,其內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)素,對(duì)人體極為有益;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)為分離茯磚茶中的冠突散囊菌,制備馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基→無(wú)菌水浸泡黑茶30min過(guò)濾獲得菌液→取02mL稀釋液接種在培養(yǎng)基平板上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間觀察菌落形態(tài)并計(jì)數(shù)。由培養(yǎng)基的配方可知,冠突散囊菌屬于______________(填“細(xì)菌”、“真菌”或“放線(xiàn)菌”)。若采用稀釋涂布平板法,應(yīng)先做系列稀釋再涂布培養(yǎng),確保以10倍等梯度稀釋的操作是每次均從上一個(gè)稀釋倍數(shù)的試管中取1mL菌液,再加入______________中進(jìn)行稀釋?zhuān)埔汗苁褂眠^(guò)程中的無(wú)菌操作有______________(答出兩點(diǎn)即可)。

2)冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶葉中的淀粉轉(zhuǎn)化低聚糖,也能分泌氧化酶催化多酚類(lèi)化合物氧化,使茶葉湯色變棕紅,消除粗青味。酶催化作用的機(jī)理是_______________;欲將多種相對(duì)分子質(zhì)量不同的酶進(jìn)行分離,可用______________法;淀粉酶適合采用______________法固定化技術(shù)生產(chǎn)麥芽糖漿;若要模擬冠突散囊菌分解茶湯中的成分,應(yīng)該采用固定化細(xì)胞技術(shù)而非固定化酶,理由是固定化細(xì)胞能____________,使冠突散囊菌能發(fā)生連續(xù)的酶反應(yīng),分解茶湯中的成分。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】XholSaII兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段(限制酶在對(duì)應(yīng)切點(diǎn)一定能切開(kāi)),酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同

B.1中酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵

C.2中②可能是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物

D.XhoISalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到7種產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中ATP合成酶的三維結(jié)構(gòu)(原子分辨率)在2018年被測(cè)定,其工作機(jī)2019年有了突破性進(jìn)展。下圖1是光合作用部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答

1)圖1中①側(cè)所示的場(chǎng)所是______________;物質(zhì)甲從產(chǎn)生部位擴(kuò)散至細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)______________層磷脂分子。

2ATP合成酶也是運(yùn)輸H+的載體,其在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP,由此可推測(cè)H+跨膜運(yùn)輸方式為______________;若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中五碳化合物含量會(huì)______________

3)植物細(xì)胞中含有ATP合成酶的生物膜還有______________。

4)為進(jìn)一步了解植物代謝機(jī)制研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)。連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收/釋放速率,得到圖2所示曲線(xiàn)(整個(gè)過(guò)程中呼吸作用強(qiáng)度恒定)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

①實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________;如改用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將______________。

②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______________個(gè);實(shí)驗(yàn)中該植物前24小時(shí)有機(jī)物積累量______________(選填“<”、“=”、“>”)后24小時(shí)有機(jī)物積累量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】BrdU(5-溴尿嘧啶脫氧核苷酸)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類(lèi)似,可與堿基A配對(duì)。將植物根尖分生區(qū)細(xì)胞(2n=20)放入含BrdU的培養(yǎng)液培養(yǎng),一段時(shí)間后用姬姆薩染料染色可出現(xiàn)色差染色體。(已知雙鏈DNA分子不摻或一條單鏈摻有BrdU時(shí)呈深藍(lán)色,兩條單鏈都摻有BrdU呈淺藍(lán)色。)下列分析錯(cuò)誤的是

A.BrdU可探究 DNA 的半保留復(fù)制,且操作比15N同位素標(biāo)記法簡(jiǎn)單

B.親代染色體直接染色呈深藍(lán)色,第一次有絲分裂中期細(xì)胞中的染色體染色也呈深藍(lán)色

C.第一次有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞彼此之間染色體相同,遺傳性狀與親代一致

D.在第三次有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞中深藍(lán)色染色體數(shù)范圍為 0~20,淺藍(lán)色染色體數(shù)范圍為20~40

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