【題目】如圖為某一植物體光合作用的有關(guān)示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的植物制造有機(jī)物速率等于呼吸消耗有機(jī)物速率
B.圖乙中若細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變,則A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度相同
C.圖丙中A點(diǎn)時(shí)限制植物光合作用的主要因素是CO2濃度
D.圖丁中光照強(qiáng)度小于A時(shí),葉肉細(xì)胞的葉綠體不產(chǎn)生ATP
【答案】B
【解析】
據(jù)圖圖甲中,A點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度與凈光合作用強(qiáng)度相等,此時(shí)光合作用強(qiáng)度是呼吸作用的2倍;圖乙中,溫室內(nèi)A、B兩點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;圖丙中,A點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)呼吸作用速率=光合作用速率;丁圖中A點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)呼吸作用速率=光合作用速率.
A、甲中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的植物制造有機(jī)物速率是呼吸消耗有機(jī)物速率的2倍,A錯(cuò)誤;
B、在溫室內(nèi)如果光合作用大于呼吸作用,則CO2濃度下降,如果光合作用小于呼吸作用,則CO2濃度增加,因此乙中若細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變,則A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度相同,B正確;
C、丙中A點(diǎn)時(shí)限制植物光合作用的主要因素是自變量光照強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;
D、丁中光照強(qiáng)度小于A時(shí),葉肉細(xì)胞的葉綠體可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克。ㄈ缦聢D所示),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前,要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞,這 一過程中需要利用_____酶處理,不能用纖維素酶與果膠酶的原因是_________________。
(2)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用_________期的卵母細(xì)胞,去掉其細(xì)胞核的原因是____________。
(3)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出_____和_____等 特 點(diǎn) 。
(4)重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀大致相同的犢牛,但某些性狀上也會(huì)有差異,原因是__________________________________;__________________________________。
(5)上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為_____。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動(dòng)物_____具有全能性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用B、b表示,Ⅰ4不攜帶致病基因)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該遺傳病是隱性遺傳病
B.Ⅰ3的基因型是XBXb
C.Ⅲ1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩
D.Ⅳ1為攜帶者的概率為1/6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在釀制果醋時(shí),先進(jìn)行酒精發(fā)酵,然后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵,結(jié)果發(fā)現(xiàn)果醋產(chǎn)量較低,其原因不可能是( )
A.由酒精發(fā)酵轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵時(shí)調(diào)低了溫度
B.在發(fā)酵過程中混入了其他微生物,造成了污染
C.酒精發(fā)酵后通入氧氣,導(dǎo)致醋酸發(fā)酵受到抑制
D.酒精發(fā)酵產(chǎn)生的酒精濃度過高,抑制了醋酸發(fā)酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。
(2)圖甲、圖乙分別對(duì)應(yīng)圖丙中________和________。圖丙中a、b、c三個(gè)時(shí)期中有染色單體存在的是________。
(3)若將該種植物的親代細(xì)胞(2N=4)的DNA雙鏈用3H標(biāo)記后,再轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時(shí)期,則細(xì)胞中含放射性的核DNA共____個(gè)。畫出該種植物細(xì)胞有絲分裂過程中同源染色體的對(duì)數(shù)變化坐標(biāo)圖_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是()
A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B. ①、④過程都產(chǎn)生[H]
C. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D. ①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與芳香油提取有關(guān)的問題,請(qǐng)回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液 (是、不是)純的玫瑰精油,原因是 。
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。
(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油的提取量會(huì) ,原因是 。
(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度
的地方,目的是 。
(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為
天左右。
(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí) (能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)說法不正確的是( )
A.先天無胸腺的狗可以保留部分體液免疫
B.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
C.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定產(chǎn)生酶
D.根的向地性生長和植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小球藻放在一裝有培養(yǎng)液的玻璃容器中,使之處于密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)保持在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,并在不同時(shí)間點(diǎn)提供光照和NaHCO3溶液。實(shí)驗(yàn)中用儀器記錄該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0~5分鐘之間,氧氣量減少,原因是光合作用速率逐漸下降
B.0~5分鐘之間,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,原因是呼吸作用消耗容器中的氧氣
D.加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣量上升,原因是NaHCO3分解使容器中的CO2濃度增加
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com