假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
假設(shè)一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的.即進(jìn)食后產(chǎn)生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進(jìn)胰液分泌 | A.電刺激支配胰腺的神經(jīng) | 少量分泌胰液 |
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi) | 大量分泌胰液 | |
C.直接將稀鹽酸注入狗的血液內(nèi) | 不會(huì)引起胰液分泌 | |
D.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi) | 大量分泌胰液 | |
假設(shè)二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì),進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌 | A.剪取甲狗的小腸(短時(shí)間內(nèi)有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過(guò)濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中 | 大量分泌胰液 |
B.對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、子二代出現(xiàn)性狀重新組合 |
B、子二代性狀分離比為9:3:3:1 |
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
D、測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
葉片 | 光補(bǔ)償點(diǎn) (μmol?m-2?s-1) | 光飽和點(diǎn) (μmol?m-2?s-1) | 葉綠素 (mg?g-1) | 最大凈光合速率 (nmolO2?g-1?min-1) |
新生闊葉 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期闊葉 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狹葉 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若①②代表物質(zhì),則①②依次是H2O和O2 |
B、若①②代表場(chǎng)所,則①②依次代表線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì) |
C、用18O標(biāo)記O2,則最終CO2會(huì)有放射性 |
D、圖示過(guò)程在有無(wú)光的條件下都能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、缺少類群乙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 |
B、圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的呼吸量 |
C、圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
D、由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH |
B、圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
C、圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限 |
D、圖一可以得出酶具有高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、共顯性 | B、完全顯性 |
C、不完全顯性 | D、鑲嵌顯性 |
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