某生物的基因型為AaBB,通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是(  )
A、誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB,采用的技術是雜交育種;②aB,采用的技術是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術是轉基因技術;④AAaaBBBB,采用的技術多倍體育種.
雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).
誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.
單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點 明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細胞也無法分裂.當秋水仙素的作用解除后,細胞又恢復正常的生長,然后再復制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
基因工程育種原理:DNA重組技術(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉基因動物等.
解答: 解:①將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳ABB,采用的技術是雜交育種;
②將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)閍B,采用的技術是花藥離體培養(yǎng);
③將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳aBBC,采用的技術是轉基因技術;
④將生物的基因型為AaBB,轉變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術是多倍體育種.
故選:B.
點評:本題考查幾種育種方法的應用,意在考查考生理解所學知識要點的能力;能運用所學知識與觀點,對某些生物學問題做出合理的判斷或得出正確的結論;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機理,其中字母表示控制對應過程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨立遺傳.若紫色色素與紅色色素同時存在時,則表現(xiàn)為紫紅色:錯誤的是( 。
A、aaBBDD與aabbdd表現(xiàn)型一樣
B、考慮三對等位基因,該植株花色共有5種表現(xiàn)型
C、考慮三對等位基因,能產(chǎn)生紅色色素的基因型共有8種
D、純合紫花植株與純合紅花植株雜交,子一代全開紅花

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)及胰島素作用機理.據(jù)圖分析回答:

(1)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導和傳遞最終導致傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到
 
的影響.以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括
 
調(diào)節(jié).
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)
 
的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2).圖中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是此種抗體與
 
結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本,再讓其在特殊膜片上增殖,5-7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進新生皮膚層生長,達到愈合傷口的目的.下列有關敘述中,錯誤的是( 。
A、人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞
C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜的信息交流有關
D、若采用異體皮膚移植會導致排異反應,主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d顯性,D對d顯性.在不考慮基因突變的情況下,下列有關推論合理的是(  )
A、灰紅色雄鳥的基因型有6種
B、藍色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色
C、灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是
1
2
D、繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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科目:高中生物 來源: 題型:

為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽等新類型,我國育種工作者發(fā)現(xiàn)并應用了多種育種方法.請聯(lián)系所學知識回答:
(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,育種學家利用秋水仙素處理二倍體茄子的
 
,選育出了四倍體茄子.秋水仙素的作用機理是
 

(2)我國有一半以上的稻田種植的是雜交水稻.雜交育種是將
 
,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法.其遵循的遺傳學原理是
 

(3)20世紀60年代以來,我國科學工作者培育出了具有抗病力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點的數(shù)百個農(nóng)作物新品種.請推測培育這些新品種的育種技術(最可能)是
 

(4)近年來,哺乳動物乳腺生物反應器和禽類輸卵管生物反應器成為轉基因動物研究的重要方向.推測其研究的基礎階段關鍵是要尋找適宜的
 
(填“目的基因”或“基因運載體”或“基因受體”).
(5)各種育種方法中,能在較短年限內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種的育種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物工程中需要用到多種工具酶,有關它們的作用,不正確的敘述是( 。
A、果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質(zhì)體
B、在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因
C、胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞
D、DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有p個堿基對的1個雙鏈DNA分子片段,含有q個腺嘌呤.下列敘述正確的是( 。
A、該片段即為一個基因
B、該分子片段中,堿基的比例總是
A+T
C+G
=1
C、該DNA分子中應有2個游離的磷酸基團
D、該片段完成n次復制需要2n(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成與三種RNA有關,如圖表示分泌蛋白合成和分泌過程與這三種RNA的關系,圖中①②③④為相關生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①過程發(fā)生場所主要為細胞核,也可發(fā)生在
 
中,①過程進行方式為
 
.催化過程②的酶是
 

(2)已知甲硫氨酸密碼子是AUG,攜帶甲硫氨酸的tRNA一端的三個堿基是
 
;若mRNA上有210個堿基,則在③過程tRNA最多用到
 
種;若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 

(3)若在①過程中堿基配對方式可表示為A-T和C-G,則③過程中堿基配對方式可表示為
 

(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

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