【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的有
A. 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過(guò)程
B. 細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生代謝減慢、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中
D. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成有氧呼吸全過(guò)程的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體 C.細(xì)胞 D.肺泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP、酶等物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 基因的表達(dá)需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物
B. ATP、酶、激素等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解
C. 細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高時(shí),為了維持Na+含量平衡,需消耗ATP
D. 有些RNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示綠色植物的葉肉細(xì)胞模式圖,圖中A,B代表兩種細(xì)胞器,①⑦代表各種物質(zhì).圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,S1、S2、S3代表曲線圍成的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中A,B增大面積的方式分別是A:;B: . ⑦是有氧呼吸產(chǎn)生的一種含有3個(gè)碳原子的有機(jī)物,則⑦為 .
(2)若突然停止光照,CO2供應(yīng)不變,則①的數(shù)量會(huì)(填“增多”或“減少),②的數(shù)量會(huì)(填“增多”或“減少).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑤的氧元素用l8O標(biāo)記,則一段時(shí)間后l8O會(huì)首先出現(xiàn)在圖1中的A結(jié)構(gòu)的(物質(zhì))中,B點(diǎn)時(shí),光合速率和呼吸速率的關(guān)系是 .
(4)圖2中0﹣D間此葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物量為;光合作用有機(jī)物的凈積累量為 . (用Sl、S2、S3表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示食物網(wǎng)中,假設(shè)鳥(niǎo)的動(dòng)物性食物所占比例為m,若要使鳥(niǎo)質(zhì)量增加a,至少需要生產(chǎn)者的量為b,那么a與b的關(guān)系可表示為( 。
A.b=90ma+10a
B.b=25ma+5a
C.b=100ma+10a
D.b=20ma+5a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),其理由是:( 。
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、诓《倦m然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活、蹎渭(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)、芏嗉(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/span>
B. 因?yàn)?/span>F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳
C. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容
D. 自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 B. 細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率降低
C. 細(xì)胞核體積減小 D. 細(xì)胞內(nèi)水分減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)該物質(zhì)名稱為______________。
(2)該化合物共有_____種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的_____。
(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要_____個(gè)水分子,此過(guò)程除了需要水分子外,還需要_____的參與。
(4)如下圖所示,當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時(shí),寫(xiě)出產(chǎn)生的氨基酸分別是 __________________________________________________________________
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