【題目】生態(tài)學(xué)家林德曼(R.L.Lindeman,1915~1942)對一個(gè)結(jié)構(gòu)相對簡單的天然湖泊-賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行了定量分析,得出了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)。請回答下列相關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動的原因是_______
(2)食物鏈上一般不超過五個(gè)營養(yǎng)級的原因是_______
(3)太陽每天輸送到地球的能量約為1019KJ,這些能量大約只有1%被生產(chǎn)者通過光合作用轉(zhuǎn)化成__________,固定在它們所制造的有機(jī)物中。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可通過______方法提高太陽能利用效率。(至少答出兩條)
(4)我國古代的“;~塘”生產(chǎn)方式是用桑葉喂蠶,再用蠶糞和蠶蛹喂魚,以魚塘底泥 施肥桑樹。請畫出三者構(gòu)成的食物鏈_______。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)能量流動通過食物鏈來完成,食物鏈中的捕食關(guān)系是單向的;生態(tài)系統(tǒng)的能量以熱能的形式散失到環(huán)境中,不能循環(huán)流動 生態(tài)系統(tǒng)能量流動是逐級遞減的,營養(yǎng)級越多,能量在流動過程中的消耗就越多,不足以維持更高營養(yǎng)級的物種生存 化學(xué)能 人工改良或選育光能利用率高的作物;合理密植,間作套種;施用農(nóng)家肥改良土壤,增加田間二氧化碳濃度
【解析】
能量流動的特點(diǎn):單向流動、逐級遞減;單向流動的原因:生態(tài)系統(tǒng)能量流動通過食物鏈來完成,食物鏈中的捕食關(guān)系是單向的;生態(tài)系統(tǒng)的能量以熱能的形式散失到環(huán)境中,不能循環(huán)流動;影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度,在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,可以通過提高光合作用來提高太陽能的利用效率,提高光合作用的方法有:人工改良或選育光能利用率高的作物;合理密植,間作套種;施用農(nóng)家肥改良土壤,增加田間二氧化碳濃度等。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動的原因:生態(tài)系統(tǒng)能量流動通過食物鏈來完成,食物鏈中的捕食關(guān)系是單向的;生態(tài)系統(tǒng)的能量以熱能的形式散失到環(huán)境中,不能循環(huán)流動。
(2)食物鏈上一般不超過五個(gè)營養(yǎng)級的原因是生態(tài)系統(tǒng)能量流動是逐級遞減的,營養(yǎng)級越多,能量在流動過程中的消耗就越多,不足以維持更高營養(yǎng)級的物種生存。
(3)生產(chǎn)者通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,固定有機(jī)物中;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可通過人工改良或選育光能利用率高的作物;合理密植,間作套種;施用農(nóng)家肥改良土壤,增加田間二氧化碳濃度等方法提高太陽能利用效率。
(4)根據(jù)題干信息,桑葉喂蠶,再用蠶糞和蠶蛹喂魚,以魚塘底泥施肥桑樹,可繪制食物鏈,如圖所示:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答:
(1)圖中虛線內(nèi)的體液組成內(nèi)環(huán)境,其中A為_______________,B為_______________,C為_______________。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放______________,繼而促進(jìn)______________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組對某林場內(nèi)的一種森林害鼠進(jìn)行了調(diào)查研究,以便更好地進(jìn)行防治。請回答下列問題:
(1)對害鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的方法是____________。
(2)在所源不受限制的理想條件下,害鼠種群的增長曲線呈______型,其數(shù)學(xué)模型為______。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個(gè)體,破壞了害蟲種群正常的______,進(jìn)而影響其出生率并降低該種群的密度。
(4)該林場中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的______。林場中的動物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了多種多樣的食物和______。
(5)近5萬年來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌木叢取代。近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌木叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明,與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______,演替的方向______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1、2、3是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖4為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中A點(diǎn)和圖3中E點(diǎn)的增長速率與圖2中的C點(diǎn)對應(yīng)
B.圖1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
C.圖4中第4年和第8年種群數(shù)量相等
D.森林中隨著各個(gè)種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】先天性夜盲癥是一種單基因遺傳病,如圖是某家族系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅱ1號個(gè)體不攜帶致病基因,相關(guān)敘述正確的是( )
A.控制該病的基因位于Y染色體上
B.Ⅳ1個(gè)體攜帶致病基因的概率為1/4
C.Ⅲ3個(gè)體的致病基因可能來自Ⅰ3
D.Ⅱ2和Ⅲ2個(gè)體都是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了揭示“細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣”機(jī)理的三位科學(xué)家。他們研究發(fā)現(xiàn)腎臟中有專門的細(xì)胞可以感受氧氣水平的變化,當(dāng)氧氣供應(yīng)不充足時(shí),低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)不被降解,細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)促紅細(xì)胞生成素(EPO)的合成;氧氣供應(yīng)充足時(shí),HIF-1α合成后很快被降解,具體調(diào)節(jié)途徑如下圖所示。請據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.低氧時(shí),HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核聯(lián)合ARNT與EPO基因調(diào)控序列結(jié)合,增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),使細(xì)胞合成更多的EPO
B.若將細(xì)胞中的脯氨酸酰羥化酶基因敲除,EPO基因的表達(dá)水平會下降,細(xì)胞合成的 EPO量減少
C.正常條件下,人體細(xì)胞內(nèi)HIF-1α的含量較低,在醫(yī)學(xué)上可嘗試通過提高HIF-1α的含量來治療人類的貧血癥
D.高原反應(yīng)時(shí),EPO會刺激骨髓中的造血干細(xì)胞,使其增殖分化生成大量紅細(xì)胞,提高氧氣的運(yùn)輸能力,該調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)
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【題目】近日,袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“超級稻”畝產(chǎn)1365公斤,創(chuàng)下了我國雙季稻產(chǎn)量新高。研究發(fā)現(xiàn)水稻的 7 號染色體上的一對等位基因 Dd 與水稻的產(chǎn)量相關(guān),D 基因控制高產(chǎn)性狀,d 基因控制低產(chǎn)性狀。水稻至少有一條 7 號染色體正常才能存活。研究人員發(fā)現(xiàn)兩株染色體異常稻(體細(xì)胞染色體如下圖所示),請據(jù)圖分析回答:
(1)植株甲的可遺傳變異類型為________,請簡要寫出區(qū)分該變異類型與基因突變最簡單的鑒別方法________。
(2)已知植株甲的基因型為Dd,若要確定D基因位于正常還是異常的7號染色體上,請?jiān)囉米詈唵蔚姆椒ㄔO(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D基因的位置(請寫出雜交組合預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)________。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定基因D位于異常染色體上,以植株甲為父本,正常的低產(chǎn)植株為母本進(jìn)行雜交,子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙。若植株乙的出現(xiàn)是精子異常所致,則具體原因是________。
(4)若D位于異常染色體上,若讓植株甲、乙進(jìn)行雜交,則子代表現(xiàn)型及比例為________。(注:產(chǎn)生配子時(shí),假設(shè)三條互為同源的染色體其中任意兩條隨機(jī)聯(lián)會,然后分離,多出的一條隨機(jī)分配到細(xì)胞的一極。)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,其中②為抑制類遞質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分
B.②經(jīng)胞吐進(jìn)入突觸間隙的過程需耗能
C.②發(fā)揮作用后會被快速清除或回收
D.②與④結(jié)合使Na+通道打開,Na+內(nèi)流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA的復(fù)制方式,早期的推測有全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散復(fù)制三種(如下圖)。究竟哪種復(fù)制方式正確呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為輕密度帶14N -DNA(對照)。
b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子 均為重密度帶15N -DNA(親代)。
c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)。
實(shí)驗(yàn)預(yù)測:
(1)如果子Ⅰ代DNA能分辯出一條輕密度(14N/14N)帶和一條重密度(15N/15N)兩條帶,則可以肯定是______復(fù)制。
(2)如果子Ⅰ代DNA分辨出只有一條中密度帶(14N/15N),則可以排除____________復(fù)制;接著做子Ⅱ代DNA密度鑒定時(shí),若分出一條中密度(15N/14N)帶和一條輕密度(14N/14N)帶兩條帶,則又可以排除______復(fù)制,且這兩條密度帶的DNA分子數(shù)的比為____________。
實(shí)驗(yàn)
(3)此實(shí)驗(yàn)中用到的生物學(xué)技術(shù)主要有____________和密度梯度離心法,使用的酶主要有____________和____________等。
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