【題目】植物組織培養(yǎng)是指( )
A.離體的植物器官或細胞培育成愈傷組織
B.愈傷組織培育成植株
C.離體的植物器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植物體
D.愈傷組織形成高度液泡化組織
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【題目】下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是( )
A.用纖維素酶處理植物細胞壁
B.蛋清中加入食鹽使蛋白質析出
C.重金屬鹽使蛋白質變性
D.牛奶的消化吸收
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【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴重的危機。宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。這主要是由于( )
A. 馬丁路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”
B. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學理論,擺脫神學對科學的束縛
C. 達爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”
D. 赫胥黎創(chuàng)立人猿同祖論,否定“上帝造人說”
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【題目】下列有關核酸的敘述正確的是( )
A.在細菌中,遺傳物質可能是DNA或RNA
B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.魚體內(nèi)的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D.除病毒外,一切生物都具有核酸
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【題目】為研究細胞內(nèi)蛋白質的合成和分泌過程,科學家用適宜的放射性標記物培養(yǎng)豚鼠的胰腺細胞,之后連續(xù)追蹤細胞中放射性出現(xiàn)的部位,結果如下圖所示。請分析回答:
(1)選用胰腺細胞作實驗材料,是因為該細胞具有______的功能。
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入的標記物是______(A.3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 B.3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸 C.3H標記的亮氨酸 D.3H標記的葡萄糖),該物質從培養(yǎng)液進入細胞的方式是______。
(3)根據(jù)圖中信息推測,分泌蛋白在______合成,之后沿著內(nèi)質網(wǎng)→______→______→細胞膜的途徑向外分泌。此過程還需要______(填細胞結構名稱)提供能量。
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【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞的部分代謝過程圖解,請回答下列問題:
(1)光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中的氧來源于原料中的___________,過程③發(fā)生的具體部位是__________。
(2)適宜條件下,光合作用過程中停止供應CO2后C3/C5的值比停止前__________(“高”、“低”、“基本不變”、“無法判斷”)。
(3)過程③產(chǎn)生的[H]經(jīng)過一系列的化學反應與氧結合形成水。DNP對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,說明DNP使分布在線粒體內(nèi)膜上的酶____________。能否用C02的釋放量作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明_________________________。
(4)用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制過程①的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下,釋放的氧氣的速率下降,主要原因是____________________________。
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【題目】植物葉肉細胞的部分代謝過程如圖所示。下列敘述正確的是
A. 圖中H+通過主動轉運從類囊體膜內(nèi)運到膜外
B. 通常,在光強度達到全日照之前,物質A的釋放速率已達到最大值
C. 每個三碳酸分子接受來自物質N的氫和來自ATP的磷酸基團
D. 葉綠素呈綠色,是因為它大量吸收綠光,而幾乎不吸收其他顏色的光
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【題目】現(xiàn)有3只毛色性別不同的二倍體豚鼠:乳白色(♀)、銀色(♀)、白色(♂)。已知乳白色、銀色、白色分別由Dr、Ds、Db基因控制,有關基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律,基因間具有相同的顯性表現(xiàn)形式.研究者利用這3只豚鼠做了相關的遺傳試驗,結果如下表:
請回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn)乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Da突變形成,體現(xiàn)了基因突變具有________特點。
(2)F2中出現(xiàn)白色豚鼠的原因是_____________________。
(3)親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是:_________________。
(4)為了進一步探究乳白色與銀色的顯性關系,可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進行單對雜交(多組),結果預測:
①若雜交后代中的表現(xiàn)型及比例為____________________,銀色為顯性;
②若雜交后代中的表現(xiàn)型及比例為___________________,銀色為隱性。
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