【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜 B.核孔 C.染色質(zhì) D.核仁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A. 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B. 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在完全顯性的情況下,下列哪一組的基因型具有相同的表現(xiàn)型
A.BBFF和Bbff B.bbFF和BbFf
C.BbFf和BBFF D.BbFF和BBff
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( )
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
C.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是( )
A.水、ATP
B.丙酮酸、[H]和ATP
C.水、[H]和ATP
D.二氧化碳、[H]和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述,不正確的是( )
A.任何一個(gè)物種都是單獨(dú)進(jìn)化的
B.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程形成了生物的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)氧呼吸的敘述,正確的是 ( )
A、水稻無(wú)氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同
B、人體肌肉細(xì)胞在無(wú)氧條件下可產(chǎn)生CO2
C、馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測(cè)
D、酵母菌在無(wú)氧條件下可產(chǎn)生酒精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( 。
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
B.人的口腔上皮
C.蛙的紅細(xì)胞
D.馬蛔蟲(chóng)受精卵
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