【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型．

A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交

【答案】B

【解析】試題分析：鑒別方法：（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法．

解：①鑒定一只白羊是否為純種，可用測(cè)交法；

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性，可以用雜交法或自交法（只能用于植物）；

③不斷提高小麥抗病品種的純合度，常用自交法；

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交的．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣殼，為RNA病毒，“超級(jí)病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，下列說(shuō)法正確的是

A．它們都具有基本相同的生物膜系統(tǒng)

B．它們的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的

C．它們能夠在人體細(xì)胞中進(jìn)行分裂生殖

D．它們共有的遺傳物質(zhì)都是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察黑藻葉片的臨時(shí)裝片時(shí)，可發(fā)現(xiàn)葉綠體（ ），這種分布對(duì)于葉綠體完成其功能有何意義？

A．隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi)，有利于攝取CO2

B．隨機(jī)分布于細(xì)胞內(nèi)，有利于充分吸收陽(yáng)光

C．分布于細(xì)胞的周邊，有利于攝取CO2

D．分布于細(xì)胞的周邊，有利于充分吸收陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:

（1）在釀制葡萄酒時(shí)，課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試，結(jié)果如下：

原重（g）

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

菌種1

150．5

151．83

150．85

149．38

148．34

147．32

145．94

菌種2

158．4

156．73

154．78

152．99

152．10

151．24

150．04

菌種3

164．8

163．82

161．51

159．43

158．24

157．25

155．49

從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析，發(fā)酵能力最強(qiáng)的是 。進(jìn)行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用 消毒。/span>

（2）某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無(wú)菌空氣，進(jìn)一步發(fā)酵。請(qǐng)分析能否得到果醋？ ，原因是 。

（3）制作腐乳、泡菜時(shí)，需要氧氣的是 ，該過(guò)程中起主要作用的微生物是 。

（4）利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取，可以從土壤微生物中篩選。制備培養(yǎng)基時(shí)，常用 做唯一碳源，制成 （固體、半固體或液體）培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今有四種有機(jī)物：①丙三醇；②丙烷；③乙二醇；④乙醇。它們的沸點(diǎn)由高到低排列正確的是(　　)

A. ①②③④ B. ④③②①

C. ①③④② D. ①③②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用的噬菌體被標(biāo)記的物質(zhì)和元素分別是

A．分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S，DNA中的31P

B．同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S，DNA中的31P

C．分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S，DNA中的32P

D．同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S，DNA中的32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作不正確的是

①銀鏡反應(yīng)采用水浴加熱；②用通過(guò)酸性KMnO4溶液的方法除去甲烷氣體中含有的CH2=CH2雜質(zhì)；③葡萄糖還原新制Cu(OH)2的實(shí)驗(yàn)，可直接加熱；且制取Cu(OH)2時(shí)，應(yīng)保證NaOH過(guò)量；④制銀氨溶液時(shí)，將AgNO3溶液滴入氨水中。

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱，該病毒由一條RNA單鏈和4個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白組成，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是（ ）

A. 可以用營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)該病毒

B. 它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)

C. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次

D. 埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A. 個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B. 染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變

C. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的

D. 基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會(huì)遺傳給后代

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