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【題目】美國科學家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學家Thomas（C）Südhof，由于發(fā)現了囊泡準確轉運物質的調控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器

B. 圖示細胞中，能產生囊泡的結構是內質網、高爾基體、細胞膜

C. 如果轉運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產生有害影響，并導致糖尿病等疾病

D. “a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式是物質跨膜運輸的主要方式

【答案】D

【解析】

試題囊泡是一種細胞結構，是由其他細胞器產生的，結構不固定，不屬于細胞器，故A正確；分析題圖可知，囊泡可以來自內質網、高爾基體和細胞膜，故B正確；如果轉運系統(tǒng)受到干擾，會導致分泌蛋白不能正常分泌，對機體產生有害影響，如果分泌胰島素減少可以引起糖尿病，故C正確；“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式胞吐，不屬于物質跨膜運輸的方式，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，分別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見圖。請回答下列問題：

（1）在4組實臉中，早餐后______組血糖濃度升得最快，其主要原因是_______________。

（2）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能_____________________。

（3）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其曲線的峰值出現在胰島素峰值___（填“之前”“之后“或“同時”），這是因為__________________________________。

（4）在血糖調節(jié)中，血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫作________________。胰島素分泌的調節(jié)有多種方式，這與胰島B細胞上的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有_________（填序號）

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經遞質

（5）為了驗證人體血糖調節(jié)機制，某生理學家設計了實驗如下；甲、乙、丙三組同時飼喂等量標記有14C的葡萄糖，之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素，注射情況如表所示（注：“+”代表注入，”-”代表未注入）：

組別

甲組

乙組

丙組

胰島素

-

+

-

胰高血糖素

-

-

+

根據血糖調節(jié)的理論，過一段時間后，將各組小鼠殺死后檢測各組小鼠肝臟中的放射性，各組按放射性大小排序為______________（用“>”連接）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察，并測量原生質體（去掉細胞壁的植物細胞）的相對表面積，其結果如圖所示。則下列敘述錯誤的是（ ）

A. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細胞均發(fā)生質壁分離

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）的細胞中必含蔗糖

C. 實驗開始后30分鐘，（Ⅱ）的細胞中必含尿素

D. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度、pH 對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是

A. 實驗① B. 實驗② C. 實驗③ D. 實驗④

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【題目】熒光漂白恢復技術在細胞生物學中具有重要的應用，其包括三個步驟：熒光染料與膜上的蛋白質結合，使細胞膜上呈現一定強度的熒光；激光照射猝滅(漂白)膜上部分熒光；檢測猝滅部位熒光再現速率。利用該技術測得膜上受激光照射部位的熒光強度和時間的關系如下圖所示，下列說法錯誤的是(　　)

A. 該技術的理論基礎是細胞膜具有一定的流動性

B. 該技術可以測定膜上單個蛋白質的流動速率

C. 該技術不宜在高溫下進行

D. 漂白區(qū)域恢復足夠長的時間后，其熒光強度F2小于漂白前的熒光強度F1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，用于攝取特殊的生物大分子。其過程如下圖所示，下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 該過程以膜的流動性為基礎

B. 該過程通過膜上的受體進行識別作用

C. 該過程不需要消耗能量

D. 該過程不能體現細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物種群數量變化示意圖，下列敘述正確的是

A. a點之前，該種群數量呈“J”型增長

B. 自然條件下，不可能出現cd段

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現

D. 為有效防止蝗災，應在超過a點之后及時控制種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用電表測量神經纖維在某部位受到一次刺激前后膜內外的電位變化。下列有關說法正確的是

A. 神經纖維在靜息狀態(tài)下膜內外的電位差為+30 mV

B. 圖甲裝置測得的電位對應于圖乙中B點的電位

C. 適當降低細胞外液中的Na+濃度，將導致C點的電位增大

D. 神經纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示過氧化氫被分解的曲線，可說明酶具有（ ）

①專一性 ②高效性 ③催化特性（降低活化能） ④在溫和條件下進行

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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