【題目】葉綠體的DNA能控制生物部分的性狀。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 葉綠體DNA能夠表達(dá) B. 葉綠體內(nèi)可存在核糖體

C. 葉綠體DNA是遺傳物質(zhì) D. 葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

【答案】D

【解析】葉綠體DNA能夠表達(dá)，從而控制生物部分的性狀，A項正確；葉綠體內(nèi)可存在核糖體，以進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，B項正確；葉綠體DNA屬于細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)，C項正確；葉綠體為半自主性細(xì)胞器，其功能受細(xì)胞核調(diào)控，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在《人類的由來》中提供了人類與整個動物生活有關(guān)的證據(jù)，斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現(xiàn)象看作是支離破碎的，那他就不能再相信人類是一個單獨(dú)的創(chuàng)造行為的成果”。達(dá)爾文的論斷

A. 論證自然選擇法則的科學(xué)性

B. 否定了神創(chuàng)造世界的謬論

C. 反映了生物學(xué)取得顯著成就

D. 強(qiáng)調(diào)生物界各物種的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 甲表示胞吐，乙表示胞吞

B. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C. 甲需要消耗能量，而乙不需要

D. 分泌蛋白的釋放方式與甲圖中的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用雜合子AaBb的豌豆種子獲得穩(wěn)定遺傳的純合子aabb，最省時、有效的方法是

A. 種植→F1種子→種植F1→選雙隱性者→純合體

B. 種植→幼苗→秋水仙素處理→純合體

C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種紅花豌豆（RR）與純種白花豌豆（rr）雜交得F1，F1的花藥進(jìn)行用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及比例是

A. Rr：rr=1:1 B. RR：rr=3：1

C. RR：rr=l：1 D. RR：Rr：rr=l：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　�。�
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個階段
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在原腸胚時期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動物的胚胎細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，它是動物全能性最高的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析，其結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（ ）
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點(diǎn)分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)為動物器官用進(jìn)廢退，獲得性可以遺傳的科學(xué)家是

A. 達(dá)爾文 B. 拉馬克 C. 施萊登 D. 施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平．在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中（　�。�
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴(kuò)散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時，長頸漏斗內(nèi)液面最高

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同步練習(xí)冊答案