細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是 ( )
A.隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍
B.遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C.同源染色體交叉互換
D.在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一16班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖.下列說法不正確的是( )
A.圖中1和4的連接體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)間的緊密聯(lián)系
B.通過圖中2可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間信息的交流
C.圖中3是細(xì)胞核內(nèi)易于被堿性染料染成深色的物質(zhì)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A. 一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí),需要的水分子數(shù)是11個
B. 膽固醇屬于脂質(zhì),是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
C. 淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兊幕窘M成單位都是葡萄糖
D. DNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是
A.所有病毒都是寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
B.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似
C.病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子
D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一雜合子(Dd)植株自交時(shí),含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是
A.1∶1∶1 B.4∶4∶1
C.2∶3∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體間行種植,隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為( )
A.顯、隱性個體的比例是1∶1
B.顯、隱性個體的比例是3∶1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問題?( )
①鑒定一只白羊是否是純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測交、測交
B.測交、雜交、自交、測交
C.雜交、測交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測交
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
①生物組織中還原糖的鑒定
②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜的制備
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有 ,實(shí)驗(yàn)過程中用到酒精的是 ,實(shí)驗(yàn)過程中需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研磨操作的實(shí)驗(yàn)有 。
(2)在做生物學(xué)觀察類實(shí)驗(yàn)時(shí),有的需要染色或反應(yīng)后顯色來觀察,有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察,上述實(shí)驗(yàn)中屬于原色觀察的是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動的前提( )
A.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞保持完整結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞膜的流動性
D.線粒體提供能量
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