【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A. 水螅 B. 心肌細胞 C. 變形蟲 D. 卵細胞

【答案】C

【解析】試題分析：水螅為多細胞生物，屬于個體層次，A錯誤；心肌細胞屬于細胞層次，但不屬于個體層次，B錯誤；變形蟲屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；卵細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為比較研究不同濃度的青嵩素和地塞米松對細胞毒性的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料，以細胞相對生存活力為衡量指標，提出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個、培養(yǎng)液、小鼠淋巴細胞懸液、一定濃度梯度的青蒿素溶液和地塞米松溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。

（要求與說明:不考慮加入青嵩素和地塞米松后的體積變化；細胞計數(shù)的具體操作不做要求；細胞相對生存活力＝實驗組活細胞數(shù)量/空白對照組活細胞數(shù)量×100% ；實驗條件適宜）

（1）實驗思路：________________________。

（2）預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：（設(shè)計一個坐標系,用曲線圖表示細胞相對生存活力隨青蒿素溶液濃度和地塞米松溶液濃度的變化；假定在各濃度下，青蒿素對細胞的毒性均小于地塞米松）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖　 ③二氧化碳和氧　 ④Na+ ⑤血漿蛋白

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜葉片細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，然后利用_____________技術(shù)分別進行擴增。

（2）選用下圖中的限制酶________處理兩個基因后再用__________酶處理，得到_______（填圖中字母）端相連的融合基因。

（3）將上述融合基因插人上圖所示Ti質(zhì)粒的T一DNA中，構(gòu)建_____________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間，此過程的目的是 ，進一步培養(yǎng)篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

（4）用DNA—RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了_______________ 過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為（ ）

A. —C4H10N B. —C4H10O C. —C4H10ON D. —C5H11N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年1月的最后一個星期日，是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A．黑藻 B．草履蟲 C．藍藻 D．艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族遺傳病系譜圖，該病由一對等位基因A、a控制，請根據(jù)下圖回答問題

（1）該病屬于______性遺傳病，判斷的理由是：_________________________。

（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是純合體的可能性是________。

（3）若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,他們生的第一個小孩有病，預(yù)計他們的第二個小孩是正常男孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核苷酸中同時含有磷和氮元素。 （_____）

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