【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）。有關(guān)敘述正確的是

A. a、b分別表示氧氣、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞

B. c、d、e均可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識(shí)別功能

D. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

【答案】D

【解析】

由圖分析可知，a、e為主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量；b為自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，e則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外；c、d表示協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量。

氧氣進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散的方式，而a代表的運(yùn)輸方式的是主動(dòng)運(yùn)輸，鉀離子進(jìn)入細(xì)胞方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而b代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，A項(xiàng)錯(cuò)誤。葡糖糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而e代表的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤。磷脂雙分子層不具有識(shí)別作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。甲代表載體蛋白，具有特異性，D項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是

A. 達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲

B. 鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C. 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻造成的

D. 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

D.在光鏡下觀察細(xì)胞，最容易注意到細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在25℃（光合作用最適溫度）下培養(yǎng)番茄幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示。圖3是植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖，圖4是該小組用紅光和藍(lán)光處理植株后，植物表皮氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中無(wú)色透明玻璃鐘罩的作用是____________________________________。

（2）若在配制完全營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，忘記加入MgS04，采用該植物的葉片進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶的變化是__________________________。

（3）利用根毛區(qū)細(xì)胞和完全培養(yǎng)液不能觀察到質(zhì)壁分離，分析其原因是_____________。

（4）圖2中在t0～t1之間番茄幼苗可能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是_____________________，t3～t4之間限制光合作用速率的環(huán)境因素是_____________。

（5）將圖3中保衛(wèi)細(xì)胞去除細(xì)胞壁后制成原生質(zhì)體，將其置于等滲懸浮液中，經(jīng)藍(lán)光照射后,測(cè)得溶液的pH顯著下降，說(shuō)明藍(lán)光能促進(jìn)原生質(zhì)體將H+運(yùn)出細(xì)胞，進(jìn)而促進(jìn)K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，使氣孔開(kāi)放。請(qǐng)分析氣孔開(kāi)放的原因：__________________________。

（6）光照影響保衛(wèi)細(xì)胞的氣孔開(kāi)放。圖4中A曲線(xiàn)是在飽和紅光照射下（此時(shí)光合作用速率達(dá)到最大）測(cè)得的氣孔開(kāi)度。B曲線(xiàn)是在飽和紅光的前提下，添加藍(lán)光照射測(cè)得的結(jié)果。A、B兩曲線(xiàn)所示結(jié)果說(shuō)明_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器不具膜結(jié)構(gòu)的是

A.線(xiàn)粒體B.葉綠體C.液泡D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布情況，下列說(shuō)法正確的是

A. ①是葉黃素，②是胡蘿卜素，它們是類(lèi)胡蘿卜素

B. ③是葉綠素b，其含量最多

C. ④的溶解度最高擴(kuò)散速度最慢

D. 菠菜葉如果擺放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中③④色素帶寬度會(huì)變窄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于

A. 肌細(xì)胞形狀不同 B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同 D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時(shí)開(kāi)藍(lán)色花，pH小于7時(shí)開(kāi)桃色花，這是因?yàn)橥寥?/span>pH（ ）

A. 是一種誘變因素B. 引起染色體畸變

C. 影響基因表達(dá)D. 改變了色素基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 英國(guó)科學(xué)家虎克利用自制的顯微鏡觀察到細(xì)胞，并進(jìn)行了命名

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

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同步練習(xí)冊(cè)答案