【題目】下列各組生物屬于種群的是（ ）

A.一個(gè)池塘中全部鯽魚(yú)B.一片森林中的全部生物

C.一片農(nóng)田中全部綠色植物D.一個(gè)湖泊中全部魚(yú)類

【答案】A

【解析】

種群是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種的所有生物個(gè)體的綜合；判斷種群的關(guān)鍵詞是：同地、同種、所有個(gè)體。

A、一個(gè)池塘中的全部鯽魚(yú)是一個(gè)物種的所有個(gè)體，屬于一個(gè)種群，A正確；

B、一片森林中的全部生物，屬于一個(gè)群落，B錯(cuò)誤；

C、一片農(nóng)田中全部綠色植物不是同一物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)湖泊中全部魚(yú)類不是同一物種，不屬于一個(gè)種群，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是有關(guān)突觸的圖形，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 軸突末梢上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B. 突觸就是指兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸的部位

C. 根據(jù)突觸接觸的部位分類，突觸有2種類型

D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合后，突觸后膜就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①代表的是光合作用____________階段，該階段的能量變化過(guò)程是___________________。

（2）圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是__________，該色素在濾紙條上的顏色是___。

（3）若菠菜的光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度，則圖中的g代表的物質(zhì)來(lái)自___________。

（4）在①②③④⑤五個(gè)過(guò)程中，能產(chǎn)ATP的過(guò)程有___________。

（5）在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)物水中的氫來(lái)自于反應(yīng)物中的_____________。

（6）寫出菠菜葉肉細(xì)胞光合作用反應(yīng)物中O元素在光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑：____________________________________________（O用18O標(biāo)記用箭頭和字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填標(biāo)號(hào))，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是__________。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。

（4）B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含__________________，能進(jìn)行光合作用，故其為________生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 甲組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有背地性

B. 乙組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有向光性

C. ④向左彎曲生長(zhǎng)

D. ⑤向左彎曲生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。

（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1= Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是______點(diǎn)；乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是_______點(diǎn)；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中_______曲線所代表的生物更易消亡。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加_________（填生態(tài)系統(tǒng)成分）的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于_______保護(hù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，正確的是

A．艾滋病能通過(guò)母嬰傳播，因此艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病只能通過(guò)唾液、血液和母嬰途徑傳播

C．ADIS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體的感染

D．HIV遺傳物質(zhì)水解能產(chǎn)生4中脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多。下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號(hào)后，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)攝食行為。以下說(shuō)法正確的是

A. 瘦素的單體是甘油和脂肪酸

B. 瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 瘦素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中合成、加工和運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某湖泊中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例。

（1）該湖泊中鯉魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是______，該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是_____。

（2）有許多淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果注入鯉魚(yú)腦垂體提取液，可促進(jìn)其產(chǎn)卵，這主要是利用腦垂體中的_________________。

（3）從圖乙來(lái)看，鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚(yú)、小蝦、藻類，若鯉魚(yú)獲得的能量為24kg，則最少需要藻類________________________kg。

（4）藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界巳知的毒素中排名第二，僅次于二惡英。目前巳被證明是肝癌的促癌劑，推測(cè)原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的______________發(fā)生基因突變。

（5）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速

去除藻類，具體措施：

①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是_________，理由_________________。

②現(xiàn)要投喂鯉魚(yú)去除上題①中的藻類，投喂鯉魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案