【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>
(1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________,[H]參與暗反應(yīng)的__________過(guò)程。
(2)根據(jù)以上信息得知,在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。
(3)萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長(zhǎng)?____(填“是”或“否”)請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。
(4)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。
為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。
【答案】類囊體薄膜C3還原/CO2還原自然條件下,氧氣比較充足,氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性否萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機(jī)物生成量減少大于/多于添加CCCP的完全培養(yǎng)液添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液
【解析】試題分析:本題考查光合作用的場(chǎng)所與過(guò)程,考查實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析能力。解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)的自變量與因變量,并找出二者之間的關(guān)系。
(1)萊茵衣藻依靠色素捕獲光能,色素分布在葉綠體的類囊體薄膜,[H]參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程。
(2)低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃,自然條件下,氧氣比較充足,氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性。
(3)萊茵衣藻大量產(chǎn)氫不利于其自身的生長(zhǎng),原因是萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>H2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機(jī)物生成量減少。
(4)若缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用,則缺硫的B組產(chǎn)氫量大于A組;探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,不僅需要把添加CCCP和缺硫的兩種完全培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液進(jìn)行對(duì)比,還需要與添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液進(jìn)行對(duì)比。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究鹽堿地區(qū)不同樹(shù)種抗鹽堿能力,研究人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,分析錯(cuò)誤的是
樹(shù)種 | 葉綠素 | 灰分 (g/L) | 不同濃度 (g/L) 質(zhì)壁分離數(shù)P(%) | |||||||
a+b(mg/g) | a:b | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | ||
花棒 | 0.8937 | 1.89:1 | 68.9 | 0 | 0 | 58 | 70 | 81 | 100 | 100 |
胡楊 | 0.6970 | 1.43:1 | 87.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 86 |
枸杞 | 0.5677 | 1.14:1 | 221.7 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 68 | 100 |
非鹽堿地樹(shù)種 | 1.38 | 3:1 | 50~150 |
A. 根據(jù)表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)分析,3類耐鹽堿樹(shù)種的抗鹽堿能力由大到小的關(guān)系是:花棒>枸杞>胡楊
B. 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,位于葉綠體類囊體薄膜上
C. 與非鹽堿地樹(shù)種相比,長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)3種耐鹽堿樹(shù)種的光合作用起抑制作用
D. 耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物。已知非泌鹽植物因無(wú)鹽分的排出,葉片的灰分含量很高。由表中數(shù)據(jù)可知,3類樹(shù)種中屬于非泌鹽植物的是枸杞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述錯(cuò)誤的是
A. 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B. 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)
C. 無(wú)子番茄的培育過(guò)程中,生長(zhǎng)素誘發(fā)了可遺傳的變異
D. 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長(zhǎng)素濃度的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中6個(gè)種群有機(jī)物同化量的相對(duì)值,其中是生產(chǎn)者的只有A.
種群 | A | B | C | D | E | F |
有機(jī)物同化量相對(duì)值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
(1)該池塘中所有的生物及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)________________。
(2)若能量傳遞效率按10%計(jì)算,該食物網(wǎng)最多有____________條食物鏈。
(3)如果向該池塘引入以 F 為專一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E 5個(gè)種群中密度首先下降的是____。
(4)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的____________能力,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的______________關(guān)系密切。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中包括的各項(xiàng),均屬于生命系統(tǒng)范疇的是( )
①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲(chóng) ⑤熱帶雨林
⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦ C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn),含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對(duì)后者呈完全顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該植物中,綠莖雄株有_____種基因型,紫莖雄株的基因型是____________________。
(2)在一個(gè)該植物的種群中,雄株與雌株的數(shù)目比值為1,m基因的頻率為________。
(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為___。
(4)該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值。研究發(fā)現(xiàn),雄株萌發(fā)產(chǎn)生嫩莖的數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種“超雄株”。
①該“超雄株”的基因型為_____________;
②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A. 控制癌細(xì)胞無(wú)限分裂的基因位于細(xì)胞核中
B. 氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)
C. 重組細(xì)胞不具有氯霉素抗性
D. 核移植過(guò)程中核基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
據(jù)報(bào)導(dǎo),三分之一的缺血性心臟疾病是由于高膽固醇造成的。研究發(fā)現(xiàn)某種乳酸菌能降低膽固醇,科研人員利用微生物分離培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲得能高效降低膽固醇的乳酸菌;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)乳酸菌是一種原核生物,其發(fā)酵過(guò)程會(huì)以膽固醇作為_____________。取適量發(fā)酵的酸肉,剪碎、研磨然后加入無(wú)菌水稀釋,目的是_________________。
(2)對(duì)乳酸菌的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行的滅菌方法是_____________。剛剛制作好的平板需冷卻后并倒立放置,可__________________________。
(3)將選擇的菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后離心,測(cè)定_____________(填“上清液” 或“下清液”)中的膽固醇含量,并通過(guò)與_____________比較,測(cè)定菌株降低膽固醇的能力。對(duì)利用膽固醇的乳酸菌菌種長(zhǎng)期保存的方法是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______________和___________,(填色素)因而可以進(jìn)行光合作用。
(2)為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
選用該材料的理由是__________________________________。
(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使_______________________________________。
(4)質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是原生質(zhì)層,原生質(zhì)層包括__________________________。隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,洋蔥紫色液泡的顏色不斷變_____________。(填“淺”或“深”)
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