7．如圖表示AaBb的水稻單倍體育種過程，下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中②過程可以發(fā)生染色體畸變和基因突變
B．①過程細胞的形態(tài)發(fā)生變化
C．培養(yǎng)出的二倍體水稻其體細胞的基因組成均為AABB
D．圖中培養(yǎng)出的試管苗高度不育

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是單倍體的育種過程，基因型為AB的花粉含有1個染色體組，花粉離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗，用秋水仙素處理后形成二倍體水稻，含有2個染色體組．

解答 解：A、圖中②過程中細胞進行有絲分裂，所以可以發(fā)生染色體畸變和基因突變，A正確；
B、①過程為脫分化過程，形成薄壁細胞，所以細胞的形態(tài)發(fā)生變化，B正確；
C、由于秋水仙素處理的是單倍體幼苗，所以培養(yǎng)出的二倍體水稻中，莖、葉的體細胞的基因組成均為AABB，根部細胞的基因組成仍為AB，C錯誤；
D、圖中培養(yǎng)出的試管苗是單倍體植株，細胞中只含一個染色體組，不能進行正常的減數(shù)分裂，所以高度不育，D正確．
故選：C．

點評 本題考查單倍體育種的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•黑龍江模擬）同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）

A．二者所處的細胞周期不同

B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因組不同

D．二者核DNA的復制方式不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濰坊一模）癌細胞是正常細胞分化機制失控而具有無限增殖能力的細胞．下列敘述正確的是（ ）

A．癌細胞的基因與正常分化細胞的基因有差異

B．細胞分化程度越高癌變的可能性越大

C．細胞分化機制失控是基因選擇性表達的結果

D．原癌基因的存在是癌變的主要原因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為部分物質進出腎小管上皮細胞的示意圖．請回答：

（1）組織液中O2進入腎小管上皮細胞的方式是 ，上皮細胞中氨基酸進入組織液的方式是 ，以上兩種運輸方式所需條件的區(qū)別是 ．

（2）上皮細胞的Na+進入組織液的方式是 ，影響其運輸速率的因素有 ，此運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是具有一定的 ．

（3）從圖中可以看出，管腔中氨基酸進入腎小管上皮細胞時的動力來源于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．玉米高稈對矮稈為顯性，矮稈玉米水肥條件好長成高稈，自交得到的F1植株（　�。�
A．高：矮=1：1B．全是矮稈C．全是高稈D．高：矮=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于蛋白質工程和基因工程的比較，不合理的是（　�。�
A．基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質，而蛋白質工程可以對現(xiàn)有蛋白質進行改造，從而制造一種新的蛋白質
B．蛋白質工程是在基因工程的基礎上發(fā)展起來的，蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成
C．當?shù)玫娇梢栽?70℃條件下保存半年的干擾素后，在相關酶、氨基酸和適宜的溫度、pH條件下，干擾素可以大量自我合成
D．基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（　�。�
A．環(huán)境改變、染色體變異、基因重組B．染色體變異、基因突變、基因重組
C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組D．基因突變、染色體變異、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一定時間內某地“環(huán)境容量”的變化，以下對此的理解錯誤的是（　�。�
A．環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力，是一個動態(tài)的概念
B．隨著生產的發(fā)展，環(huán)境容量在不斷加大
C．人口的過度增長會造成資源枯竭，環(huán)境容量降低
D．生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述，正確的是（　　）
A．用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞，不影響其進入S期
B．G2期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C．用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少
D．前期核膜開始解體，形成在有絲分裂的整個過程中幾乎都可看到的分散小泡

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