【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中某些重要化合物的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞中合成DNA時(shí)都以DNA作為模板

B. 細(xì)胞中合成ATP時(shí)都由細(xì)胞呼吸提供能量

C. 催化蛋白質(zhì)水解的酶都只能在細(xì)胞內(nèi)起作用

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都有[H]的產(chǎn)生和消耗

【答案】D

【解析】

1、補(bǔ)充后的中心法則

2、有氧呼吸的三個(gè)階段

第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)

第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)

第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，反應(yīng)方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)

細(xì)胞中可通過DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程來合成DNA，DNA復(fù)制時(shí)以DNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄以RNA為模板，A錯(cuò)誤；光反應(yīng)階段，合成ATP的能量來自于光能，B錯(cuò)誤；催化蛋白質(zhì)水解的酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可起作用，C錯(cuò)誤；有氧呼吸第一階段（發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和第二階段（發(fā)生在線粒體基質(zhì)）均會(huì)產(chǎn)生[H]，有氧呼吸第三階段（發(fā)生在線粒體內(nèi)膜）和無氧呼吸的第二階段（發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）均消耗[H]，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.核酸
D.脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

B. 用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異

C. 甲、乙之間具有拮抗作用

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血漿中的 O2進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖甲，將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離，選擇其中三種，測定幾類有機(jī)物的含量，結(jié)果大致如表乙所示（表中數(shù)據(jù)為干重比），下列相關(guān)判斷中，正確的是

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細(xì)胞器A

67

28

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A.細(xì)胞器C不可能是甲圖中的7B.該細(xì)胞可能存在于根尖

C.細(xì)胞器B可能是甲圖中的6D.細(xì)胞器A可能是甲圖中5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過程(④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)。下列敘述正確的是

A. ①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式完全不同

B. ②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥嘌呤核糖核苷酸

C. 基因中的遺傳信息通過③鏈傳遞到⑤需要RNA參與

D. 一個(gè)核糖體通�？山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖原貯積癥為遺傳因素(基因)所引起的糖原代謝障礙，導(dǎo)致糖原大量沉積，主要累及肝、心、腎及肌組織，有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖－6－磷酸大量積累，糖原的分解過程如圖所示：

糖原葡萄糖－1－磷酸葡萄糖－6－磷酸葡萄糖

(1)分析圖，Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏____造成的，題中體現(xiàn)出的基因與性狀的關(guān)系為：__________________________________。

(2)圖為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖，其中3號(hào)不攜帶致病基因，根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問題(相關(guān)基因用A、a表示)：

①該病的遺傳方式為________。6號(hào)的基因型為________。

②若8號(hào)不患色盲，9號(hào)為色盲基因攜帶者，若8號(hào)和9號(hào)婚配后生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩的概率為________。

③若人群中Ⅰ型糖原貯積癥的發(fā)病率為1/10 000，則10號(hào)和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性婚配，后代患Ⅰ型糖原貯積癥的概率為___，若要確認(rèn)后代是否患病可以對(duì)后代進(jìn)行______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)剛制備的蟾蜍坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本(如圖A所示)，用它們進(jìn)行了如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一　將甲標(biāo)本置于有O2條件下，乙標(biāo)本置于無O2條件下，其他條件相同時(shí)，同時(shí)給予連續(xù)電刺激，均引起肌肉收縮。

實(shí)驗(yàn)二　在丙標(biāo)本的坐骨神經(jīng)表面上放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，然后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，依次得到圖B中1～4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)實(shí)驗(yàn)一說明肌肉收縮不一定需要____________；連續(xù)收縮后，兩標(biāo)本肌肉最終疲勞，從能量的角度分析，肌肉疲勞的直接原因是____________。

(2)當(dāng)兩標(biāo)本肌肉均疲勞后，休息一段時(shí)間后，再給予刺激，甲標(biāo)本能恢復(fù)收縮能力，這一現(xiàn)象說明____________。

(3)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中，若適當(dāng)升高溶液S中的Na＋濃度，會(huì)導(dǎo)致記錄到的動(dòng)作電位峰值____________(不變、升高、降低)。

(4)請(qǐng)建立坐標(biāo)系，并畫出圖B中從刺激開始到興奮完成過程中電位的變化曲線(指針向左偏轉(zhuǎn)為正電位，電位的峰值不作要求)。____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖。四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體植株下列相關(guān)敘述中正確的是(　 　)

A. ②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程

B. ①階段需生長素，而③階段需細(xì)胞分裂素

C. 此過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性

D. 此蘭花的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

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