【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成．下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉基因動物應選擇細胞Ⅳ作為受體細胞

【答案】C
【解析】解：A、由圖可知，次級卵母細胞（Ⅲ）形成的過程需要激素調節(jié)，A正確； B、卵細胞形成的減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，因此細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，B正確；
C、Ⅱ、Ⅲ細胞分裂后期染色體數(shù)目均與體細胞相同，但IV細胞分裂后期染色體數(shù)目是體細胞的2倍，C錯誤；
D、培育轉基因動物應選擇細胞受精卵（Ⅳ）作為受體細胞，D正確．
故選：C．
分析題圖：圖示為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，其中Ⅰ為卵原細胞；Ⅱ為初級卵母細胞；Ⅲ次級卵母細胞；Ⅳ為受精卵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，一定都含有肽鍵的是 (　　)

A. 載體和激素 B. 抗體和酶 C. 維生素和激素 D. 胃蛋白酶和抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AaBb和aaBb兩個親本雜交，兩對性狀獨立遺傳，子一代表現(xiàn)型中重組類型所占比例為（ ）

A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某二倍體生物的細胞，有關敘述不正確的是（ ）
A.該細胞正處于有絲分裂前期
B.在該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C.該細胞分裂至后期時含有4個染色體組
D.該細胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來源于同一種變異類型的是(　　)

①果蠅的白眼　②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒　③八倍體小黑麥的出現(xiàn)

④人類的色盲　⑤玉米的高稈皺形葉 ⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結構和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是__________________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________________階段，B的產(chǎn)生部位是__________________。

（2）在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第__________________階段產(chǎn)生的，H2O是通過第__________________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第__________________階段。

（3）有氧呼吸中氧的作用是__________________。

（4）該細胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。

（5）線粒體膜的基本支架是__________________。

（6）結合圖示過程，有氧呼吸的反應式可寫成__________________。無氧呼吸的反應式可寫成__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合速率的曲線；圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：
（1）圖1的a點表示 ， 在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是 ． 圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ．
（2）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在（填細胞結構）中脫氫，生成 ．
（3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是 ， 在晴轉陰瞬間，葉肉細胞中C5化合物相對量的變化趨勢 ． 光照強度為10千勒克斯時，甲、乙植物的實際光合作用速率差值為mgCO2/（100cm2h）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為染色體及其部分基因，圖乙為染色體部分變化示意圖，下列對圖甲、圖乙的①和②最恰當?shù)谋硎龇謩e是（ ）

甲 乙
A.圖甲：易位和缺失；圖乙：基因重組和易位
B.圖甲：倒位和缺失；圖乙：易位和易位
C.圖甲：倒位和易位；圖乙：基因重組和易位
D.圖甲：倒位和易位；圖乙：基因重組和基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物多樣性及保護的說法，錯誤的是

A. 生物多樣性與物種豐富度呈正相關關系

B. 保護生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)結構的穩(wěn)定

C. 森林調節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施之一

查看答案和解析>>

同步練習冊答案