【題目】馬尾松作為一種常綠喬木,其用途非常廣泛,但是馬尾松單純林中,松毛蟲常常會(huì)產(chǎn)生暴發(fā)性的危害;卮鹣铝袉栴}:
(1)使用黑光燈誘捕成蟲的方法可降低下一代松毛蟲的密度。對(duì)于松毛蟲而言,黑光燈對(duì)其傳遞___________信息。
(2)松毛蟲危害松類、柏類、杉類,自然界中松毛蟲的天敵種類很多,但是馬尾松單純林中松毛蟲卻常常會(huì)產(chǎn)生暴發(fā)性的危害,其原因是_____。由馬尾松、松毛蟲、灰喜鵲構(gòu)成的食物鏈中,三種生物同化的能量從大到小依次為________,請(qǐng)繪出三種生物構(gòu)成的生物數(shù)量金字塔:___。
(3)受氣候和病害等因素的影響,馬尾松在某一年的碳儲(chǔ)存量沒有發(fā)生變化。如果該年馬尾松通過光合作用固定的能量用a表示,因呼吸作用消耗的能量為70%a,假設(shè)只有松毛蟲采食馬尾松,采食的能量用b表示,糞便中的能量用c表示,則該年馬尾松流向分解者的能量值為____。
【答案】物理 樹種單一,松毛蟲的天敵種類和數(shù)量少,松毛蟲容易擴(kuò)散和蔓延 馬尾松> 松毛蟲>灰喜鵲 30%a﹣b﹢c
【解析】
1. 物理信息指通過物理過程傳遞的信息,它可以來自無機(jī)環(huán)境/也可以來自生物群落,主要有:聲、光、溫度、濕度、磁力、機(jī)械振動(dòng)等。眼、耳、皮膚等器官能接受物理信息并進(jìn)行處理。植物開花屬于物理信息。
化學(xué)信息許多化學(xué)物質(zhì)能夠參信息傳遞,包括:生物堿、有機(jī)酸及代謝產(chǎn)物等,鼻及其它特殊器官能夠接受化學(xué)信息。
2. 生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等方面的功能,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減,按10%--20%進(jìn)行。
(1)黑光燈發(fā)出的光,屬于物理信息。
(2)馬尾松單純林中,樹種單一,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,松毛蟲的天敵種類和數(shù)量少,松毛蟲容易擴(kuò)散和蔓延,因此常常會(huì)產(chǎn)生暴發(fā)性的危害。建立馬尾松與泓森槐混交林后,松毛蟲的天敵灰喜鵲等進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),說明泓森槐為灰喜鵲提供了棲息的場(chǎng)所。松毛蟲危害松類,灰喜鵲捕食松毛蟲,三者構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)邱R尾松→松毛蟲→灰喜鵲;依據(jù)能量流動(dòng)逐漸遞減的特點(diǎn)可推知:三種生物同化的能量從大到小依次為馬尾松>松毛蟲>灰喜鵲。因在這三種生物中,松毛蟲的數(shù)量最多,馬尾松的數(shù)量最少,灰喜鵲的數(shù)量介于馬尾松與松毛蟲之間,所以,它們構(gòu)成的生物數(shù)量金字塔見下圖所示:
(3)依題意可知:在某一年馬尾松通過光合作用固定的能量為a,其中有70%a通過呼吸作用以熱能的開形式散失,余下的30%a用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。在馬尾松用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量中,被松毛蟲采食的能量為b,沒有被松毛蟲采食的能量最終會(huì)流向分解者。松毛蟲糞便中含有的能量c屬于馬尾松固定的能量的一部分,最終被分解者所利用。綜上分析可推知,該年馬尾松流向分解者的能量值為30%a-b+c。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①~⑦表示相關(guān)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1) 圖中四類生物最有可能屬于病毒的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,乙、丙中共有的有___________。
A. 細(xì)胞壁 B. 磷脂 C. 核糖體 D. 染色體
(2)圖甲生物一般能否可以作為提取細(xì)胞膜的材料?___________,理由是__________。
(3)圖乙⑥內(nèi)膜向內(nèi)折疊,有利于__________(生理作用)有關(guān)酶的附著。圖丙生物中,含有的堿基種類有_________種。
(4)研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí),下列細(xì)胞中受影響最大的細(xì)胞是___________。
A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞部分物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,下列敘述正確的是
A.圖中Na+和葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)的方式不同
B.圖中一種載體蛋白只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種物質(zhì)
C.圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D.圖中小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入內(nèi)環(huán)境至少穿過4層磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。
A. ②過程既有水參與,又有水產(chǎn)生
B. 植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程
C. ①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放
D. 在劇烈運(yùn)動(dòng)中,人體細(xì)胞主要通過③過程獲得能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】全血是由液態(tài)血漿和各種血細(xì)胞組成,是常見的臨床檢測(cè)材料。如何從血液中快速、高效地分離和提取基因組DNA,對(duì)于臨床血液檢驗(yàn)與分析非常重要,科研人員對(duì)比分析了超聲波處理法(方法A)、高鹽法(方法B)、改良高鹽法(方法C)等三種快速提取大鼠全血基因組DNA的方法。實(shí)驗(yàn)過程如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在全血中加入的抗凝劑一般是濃度為0.lg/ml的_____。
(2)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),用大鼠全血為實(shí)驗(yàn)材料可提取到少量DNA的原因是______。
(3)三種實(shí)驗(yàn)方法中,方法_____破碎細(xì)胞的效率高、成本低。方法B中加入蛋白酶K抑制了 RNA酶的活性,從而使得到的溶液中________含量高于DNA。
(4)步驟②中加入NaCl的目的是_______。步驟③利用異丙醇純化DNA的原因是__________________。
(5)得到含DNA的溶液后進(jìn)行鑒定,需向其中加入_________,沸水浴加熱,_________后變藍(lán)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是( )
A. 若甲是線粒體,則能完成下列反應(yīng)的全過程:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量
B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述正確的是( )
A. 第4 min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡
B. 甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)可能相同
C. 第2 min前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液
D. 圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)
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【題目】圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系,由圖可知
A. 該酶的最適溫度是b
B. 當(dāng)溫度高于d時(shí),該酶依然具有活性
C. 隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高
D. 該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低
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【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖,下列說法不正確的是
A.細(xì)胞中的核酸分子均含有1和3
B.2表示脫氧核糖,4表示胞嘧啶脫氧核苷酸
C.核酸的遺傳信息貯存在核苷酸的排列順序中
D.由5組成的核酸主要分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
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