【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 該圖中,是神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng),是傳入神經(jīng)

B. 處受到破壞,刺激仍能引起的反射活動(dòng)

C. 結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D. 刺激時(shí),能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

【答案】C

【解析】試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器、感受器.

解:A、該圖中,是神經(jīng)中樞,是傳入神經(jīng),是傳出神經(jīng),A錯(cuò)誤;

B、反射活動(dòng)必須有完整的反射弧,B錯(cuò)誤;

C、結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體,C正確;

D、刺激時(shí),能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④,D錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)一種蚜蟲(chóng)生活在某種植物的體表,并從該植物獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A該種蚜蟲(chóng)與這種植物具有寄生關(guān)系

B可采用樣方法調(diào)查該種蚜蟲(chóng)的種群密度

C該種植物有高有矮,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D對(duì)該蚜蟲(chóng)而言,一年四季的環(huán)境的容納量可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖I是某高等生物細(xì)胞分裂的示意圖,圖Ⅱ?yàn)镈NA的含量變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)圖I中細(xì)胞的名稱(chēng)為____________________。

(2)細(xì)胞I有______對(duì)同源染色體、_______條染色單體,其對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ中的_______段。

(3)圖Ⅱ中①段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是

A遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ)

B物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)

C生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D就地保護(hù)和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的重要措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.激素、氨基酸、蔗糖等有機(jī)物是內(nèi)環(huán)境的成分

B.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

C.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)如圖所作出的判斷不正確的是

A. 增加自養(yǎng)生物的種類(lèi)和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量

B. 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落

D. 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞

B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣

C通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染

D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純合的黃色圓粒(YYRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交(符合自由組合規(guī)律)。F1自交,將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交,則F3中純合的綠色圓粒是F3的(

A.1/2 B. 1/4 C.1/12 D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生物質(zhì)融合

D、用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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