微生物 | P2O5 | K2O |
大腸桿菌 | 33.99 | 12.95 |
圓褐固氮菌 | 4.93 | 2.41 |
酵母菌 | 51.09 | 38.66 |
米曲霉 | 48.55 | 28.16 |
A. | 不同微生物對礦物質(zhì)的吸收具有選擇性 | |
B. | 表中各礦物質(zhì)都是順相對含量梯度運(yùn)輸?shù)?/td> | |
C. | 酵母菌的細(xì)胞壁中含磷元素最多 | |
D. | 磷元素和鉀元素不屬于圓褐固氮菌細(xì)胞中的大量元素 |
分析 分析表格:表中四種微生物體內(nèi)的磷、鉀的含量都不同,這說明不同微生物對礦物質(zhì)的吸收具有選擇性.
解答 解:A、表中四種微生物體內(nèi)的磷、鉀的含量都不同,這說明不同微生物對礦物質(zhì)的吸收具有選擇性,A正確;
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法判斷各礦物質(zhì)是否是順順相對含量梯度進(jìn)行運(yùn)輸?shù)模珺錯誤;
C、酵母菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),為一種多糖,其不含P元素,C錯誤;
D、磷元素和鉀元素都屬于圓褐固氮菌細(xì)胞中的大量元素,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及功能,能結(jié)合表中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示人類ABO血型系統(tǒng)的形成機(jī)理。已知IA、IB、i為等位基因,其中IA與IB為共顯關(guān)系,IA 、IB與i為完全顯性關(guān)系。只產(chǎn)生A抗原為A型血,只產(chǎn)生B抗原為B型血,同時產(chǎn)生A和B抗原為AB型血,不能產(chǎn)生抗原的為0型血。請分析回答:
(1)若不考慮H基因?qū)ρ偷挠绊,人類ABO血型共有 種基因型。
(2)若考慮對血型的影響,則A型血的人可能的基因型有 種;若0型血女子與A型血男子結(jié)婚生下了AB型血的孩子,則該女子的基因型可能是 ;基因型為HhIAi和HhIBi的父母,生出O型血兒子的概率是 。
(3)某AB型血女子患了白血病后,醫(yī)生給她移植了A型血男子的造血干細(xì)胞,則該女子今后的血型是。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原料的描述中,正確的是
A.鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中加入越多效果越好
B.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有無CO2產(chǎn)生來判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型
C.用紙層析法分離葉綠體色素只出現(xiàn)了2條色帶可能是研磨時沒有加CaCO3
D.觀察高等動物細(xì)胞的減數(shù)分裂選用卵巢做切片比用睪丸好
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂結(jié)束時產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)量不同 | B. | 都有聯(lián)會和同源染色體分離現(xiàn)象 | ||
C. | 均發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 | D. | 均可能發(fā)生基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖②中乙組細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期 | |
B. | 用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加 | |
C. | 圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌在缺氧,呈酸性的發(fā)酵液中仍可生長繁殖 | |
B. | 在果酒制作的基礎(chǔ)上,適當(dāng)升高發(fā)酵溫度即可制得果醋 | |
C. | 醋酸菌對氧氣特別敏感,即使短時間缺氧,也會死亡 | |
D. | 果酒制作過程中,每隔12h左右應(yīng)放氣一次 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有( )
① CO2的產(chǎn)生; ② H2O的生成; ③ 淀粉酶的合成; ④[H]的形成
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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