如圖 A、B 分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與原核生物相比,A、B細(xì)胞最大的特點(diǎn)是 .
(2)在 A、B 兩細(xì)胞中都存在,其生理過(guò)程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有 (只填標(biāo)號(hào)).
(3)細(xì)胞膜在生物生命活動(dòng)中起著重要作用,完成信息交流功能依賴于 ,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能體現(xiàn)其具有 性.
(4)若B細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H 標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是 ( 用箭頭和標(biāo)號(hào)表示 ).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖1可知,若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N | |
B. | 根據(jù)圖1可知,在t1→t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢(shì) | |
C. | 根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、② | |
D. | 根據(jù)圖2可知,③和④依次代表年齡組成、性別比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn),大地震發(fā)生后,福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸,使人們產(chǎn)生了對(duì)“核輻射”的恐懼,全國(guó)多地出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)囤積的風(fēng)波.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.通過(guò)食用碘鹽(碘含量很少)預(yù)防放射性碘的攝入是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的
B.核輻射引起細(xì)胞癌變的致癌因子屬于物理致癌因子
C.核輻射引起細(xì)胞癌變的根本原因是細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
D.我們可以采取防護(hù)措施減少癌癥的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪4個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞?( )
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abC、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.O2和CO2以圖中a方式通過(guò)細(xì)胞膜
B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C.圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)
D.圖中c可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān).若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成( )
A.葡萄糖+果糖 B.葡萄糖+葡萄糖
C.葡萄糖+半乳糖 D.果糖+半乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為去頂芽對(duì)某植株主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析不正確的是( )
A.去頂芽主根生長(zhǎng)減慢
B.去頂芽植株合成的生長(zhǎng)素量減少
C.生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸
D.外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)
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