Question

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來(lái)越多，若乙圖中的“抗蟲(chóng)基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱(chēng)為

 

．圖中①過(guò)程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程相比，該過(guò)程不需要

 

酶．③是在

 

（填“酶的名稱(chēng)”）作用下進(jìn)行延伸的．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．乙圖為獲得抗蟲(chóng)棉技術(shù)的流程．圖中將目的基因?qū)�入植物受體細(xì)胞采用的方法是

 

．C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入

 

．
（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株，此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是

 

，該技術(shù)的原理是

 

．
（4）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用

 

與提取出的

 

做分子雜交．
（5）科學(xué)家將植株細(xì)胞培養(yǎng)到

 

，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)

專(zhuān)題：

分析：分析甲圖：甲圖表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增DNA分子的過(guò)程，其中①表示高溫變性過(guò)程；②表示中溫復(fù)性過(guò)程；③表示低溫延伸過(guò)程．
分析乙圖：乙圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖，其中A是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程；B表示用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)和篩選含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌；C表示脫分化過(guò)程；D表示再分化過(guò)程；E表示個(gè)體發(fā)育過(guò)程．

解答： 解：（1）甲圖是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因．圖中①為高溫變性過(guò)程，與細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程相比，該過(guò)程不需要解旋酶．③是中溫延伸過(guò)程，該過(guò)程是在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）作用下進(jìn)行延伸的．
（2）圖中將目的基因?qū)�入植物受體細(xì)胞是采用的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．質(zhì)粒上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、瓊脂外，還必須加入卡那霉素．
（3）將離體棉花葉片組織培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株，需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（4）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA常用分子雜交技術(shù)，即用標(biāo)記的目的基因作為探針與提取出的mRNA分子雜交．
（5）人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子．因此將植物細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體，再包上人工種皮，就可制成神奇的人工種子．
故答案為：
（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因  解旋  熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）
（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法  卡那霉素
（3）植物組織培養(yǎng)  細(xì)胞全能性
（4）標(biāo)記的目的基因  mRNA分子
（5）胚狀體（或不定芽、頂芽、腋芽也可）

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖，考查PCR技術(shù)、基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的具體過(guò)程；識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程及條件，能結(jié)合圖中信息答題．