精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
關于實驗或實習的下列敘述中,錯誤的有幾項(  )
①生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色,或被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
②將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,產生氣泡的速率加快
③低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用
④將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產生紫色反應
⑤剪取在4℃低溫誘導培養(yǎng)36h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察細胞中的染色體均加倍
⑥在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片.在高倍顯微鏡下可以看到綠色的線粒體.
A、2項B、3項C、4項D、5項
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質的實驗,觀察線粒體和葉綠體,酶的特性,觀察細胞的有絲分裂,低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:脂肪能蘇丹Ⅲ染成橘黃色或者被蘇丹Ⅳ染成紅色;肝臟研磨液含有過氧化氫酶,可以促進過氧化氫分解;卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用;線粒體被健那綠染液染成藍綠色.
解答: 解:①、脂肪能蘇丹Ⅲ染成橘黃色或者被蘇丹Ⅳ染成紅色,①錯誤;
②、將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,由于肝臟研磨液含有過氧化氫酶,所以產生氣泡的速率加快,②正確;
③、低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用,③正確;
④、將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產生紫色反應,④正確;
⑤、剪取在4℃低溫誘導培養(yǎng)36h的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察細胞中的染色體只有部分加倍,不分裂的細胞染色體不會加倍,⑤錯誤;
⑥、線粒體被健那綠染液染成藍綠色,⑥錯誤;
故答案為:B.
點評:本題主要考查生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對野生純合小鼠進行X射線處理,得到一只雄性突變型小鼠.對該鼠研究發(fā)現,突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產生的.該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了如下雜交實驗方案,如果你是其中一員,將下列方案補充完整.(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段.相應基因用D、d表示.)
(1)雜交方法:
 

(2)觀察統(tǒng)計:觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數量填表.
野生型突變型突變型/(野生型+突變型)
雄性小鼠A
雌性小鼠B
(3)結果分析與結論:
①如果A=1,B=0,說明突變基因位于
 
;
②如果A=0,B=1,說明突變基因為
 
,且位于
 
;
③如果A=0,B=
 
,說明突變基因為隱性,且位于X染色體上;
④如果A=B=
1
2
,說明突變基因為
 
,且位于
 

(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變性狀為
 
,該個體的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關遺傳病的資料,回答問題.
W是一位52歲的男性,患有血中丙種球蛋白缺乏癥(XLA),這是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾。畵{查,W的前輩正常,從W這一代起出現患者,且均為男性,W這一代的配偶均不攜帶致病基因,W的兄弟在41歲時因該病去世.W的姐姐生育了4子1女,兒子中3個患有該病,其中2個兒子在幼年時因該病夭折.
(1)XLA(基因B-b)的遺傳方式是
 
.W女兒的基因型是
 

(2)XLA的發(fā)生是因為布魯頓氏酪氨酸激酶的編碼基因發(fā)生突變,下列對該可遺傳突變的表述,正確的是
 

A.該突變基因可能源于W的父親
B.最初發(fā)生該突變的生殖細胞參與了受精
C.W的直系血親均可能存在該突變基因
D.該突變基因是否表達與性別相關
(3)W家族的XLA男性患者擁有控制該病的相同基因型,在未接受有效治療的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十歲,這一事實表明
 
(多選).
A.該致病基因的表達受到環(huán)境的影響
B.該致病基因的表達與其他基因的表達相關
C.患者可以通過獲得性免疫而延長生命
D.患者的壽命隨致病基因的復制次數增多而變短
W的女兒與另一家族中的男性Ⅱ-3結婚,Ⅱ-3家族遺傳有高膽固醇血癥(如圖),該病是由于低密度脂蛋白受體基因突變導致.Ⅱ-7不攜帶致病基因.

(4)W的女兒與Ⅱ-3彼此不攜帶對方家族的致病基因,兩人育有一子,這個孩子攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是
 

(5)若W的女兒懷孕了第二個孩子,同時考慮兩對基因,這個孩子正常的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分離定律的實質是(  )
A、形成配子時成對的基因彼此分離
B、F2性狀表現3:1的分離
C、F2基因型1:2:1的分離
D、配子的結合機會均等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實的紅色(R)對黃色(r)是顯性.RR與rr雜交,F1為紅果,自交得到的F2中有30株結紅果,其中基因型為Rr的植株約為( 。
A、10株B、15株
C、20株D、25株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物變異的說法中,正確的是( 。
A、21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條,可以稱為三倍體
B、基因突變和染色體變異都能改變生物的基因型
C、染色體上DNA發(fā)生的堿基對的增添、缺失或改變都屬于基因突變
D、非姐妹染色單體的交叉互換產生的生物變異屬于基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從細胞的結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現象主要決定于( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為線粒體的結構示意圖,其中可能發(fā)生的反應是(  )
A、葡萄糖酵解反應在③處完成
B、①②③處均產生ATP
C、②處發(fā)生[H]與O2的結合反應
D、②處產生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子,其分子大小、電荷的性質和數量情況如圖所示,下列有關蛋白質分離的敘述正確的是( 。
A、若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也存在于沉淀中
B、若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質,則分子甲移動速度最快
C、將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內,則分子丙也保留在袋內
D、若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠

查看答案和解析>>

同步練習冊答案