孟德爾在用豌豆(二倍體)做兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)時(shí),將黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆作親本雜交,獲得的(種子)全部是黃色圓粒,植株自交產(chǎn)生(種子)。在此基礎(chǔ)上提出了有關(guān)假設(shè),并進(jìn)行了自交和測(cè)交的試驗(yàn)驗(yàn)證。

1)孟德爾提出的假設(shè)是________________________________________________。

2測(cè)交,即讓植株與____________________雜交。正、反交結(jié)果相同,說明____________________________________________________________。

3)將(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,預(yù)計(jì)植株中,所結(jié)種子性狀保持穩(wěn)定一致的比例占________________;若某株所結(jié)種子有2種表現(xiàn)型則性狀分離比為____________________________________________________________________。

4)若要研究雜合子中基因的性質(zhì)及作用,可用通過___________________________方法獲得的單倍體為材料,因?yàn)?/span>____________________________________________

 

答案:
解析:

(1)形成配子時(shí),不同對(duì)的基因自由組合,產(chǎn)生4種等量配子 。2)隱性純合子  控制有關(guān)性狀的基因?yàn)楹嘶颉 。?)1/9黃圓∶黃皺=3∶1或黃圓∶綠圓=3∶1 。4)花藥離體培養(yǎng)豌豆單倍體只含一個(gè)染色體組,每個(gè)基因均能發(fā)揮作用,無論它是顯性還是隱性

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

孟德爾在用豌豆(二倍體)做兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)時(shí),將黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆作親本雜交,獲得的(種子)全部是黃色圓粒,植株自交產(chǎn)生(種子)。在此基礎(chǔ)上提出了有關(guān)假設(shè),并進(jìn)行了自交和測(cè)交的試驗(yàn)驗(yàn)證。

1)孟德爾提出的假設(shè)是________________________________________________。

2測(cè)交,即讓植株與____________________雜交。正、反交結(jié)果相同,說明____________________________________________________________。

3)將(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,預(yù)計(jì)植株中,所結(jié)種子性狀保持穩(wěn)定一致的比例占________________;若某株所結(jié)種子有2種表現(xiàn)型則性狀分離比為____________________________________________________________________。

4)若要研究雜合子中基因的性質(zhì)及作用,可用通過___________________________方法獲得的單倍體為材料,因?yàn)?/span>____________________________________________

 

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科目:高中生物 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002審查) 人教版 題型:071

孟德爾在用豌豆(二倍體)做兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本雜交,獲得的F1(種子),全都是黃色圓粒,F(xiàn)1植株自交產(chǎn)生F2(種子)。在此基礎(chǔ)上提出有關(guān)假設(shè),并進(jìn)行了自交和測(cè)交的試驗(yàn)驗(yàn)證。

(1)孟德爾提出的假設(shè)是________________

(2)F1測(cè)交植株,即讓F1植株與________________雜交。正、反交結(jié)果相同,說明________。

(3)將F2(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,預(yù)計(jì)植株中,所結(jié)種子性狀保持穩(wěn)定一致的比例占________;若將F2(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交的后代中,能穩(wěn)定遺傳黃色圓粒的占________。

(4)若要研究F1雜合子中基因的性質(zhì)及作用,可用通過________方法獲得的單倍體為材料,因?yàn)開_______________。

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科目:高中生物 來源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:071

下圖表示豌豆種子形成的兩種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)培育種子(一)所依據(jù)的原理是________,此培育過程中,可遺傳變異的來源有________。

(2)影響A過程產(chǎn)生愈傷組織的一個(gè)重要因素是植物激素,當(dāng)________這兩種植物激素共同使用時(shí),能強(qiáng)烈刺激A過程形成愈傷組織。

(3)種子(一)結(jié)構(gòu)中的②功能相當(dāng)于種子(二)結(jié)構(gòu)中的[  ]________。

(4)如果結(jié)構(gòu)⑤進(jìn)行了6次有絲分裂,此時(shí)結(jié)構(gòu)⑦是由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

(5)在正常情況下,若⑩的基因型為aabb,⑨的基因型為AaBb,則⑧的基因型為________。

(6)孟德爾在用豌豆(二倍體)做兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本雜交,獲得的F1(種子),全都是黃色圓粒,F(xiàn)1植株自交產(chǎn)生F2(種子)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)控制種子顏色的基因?yàn)锳、a,控制種子形狀的基因?yàn)锽、b)

①F1測(cè)交試驗(yàn),如果正交、反交的結(jié)果相同,說明________。

②將F2(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,預(yù)計(jì)植株中,所結(jié)種子全部黃色圓粒的比例占________。

③若要研究F1雜合子中隱性基因的作用,可用通過________方法獲得的單倍體為材料,因?yàn)開_______。

④利用黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交育種,若要獲得基因型為aaBB的植株,至少需要________年(從播種到獲得種子需要一年)。

⑤如果要縮短育種的時(shí)間,可采用的育種方式是________,該育種方式可能應(yīng)用的植物激素有________。

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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071

下圖表示豌豆種子形成的兩種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)培育種子(一)所依據(jù)的原理是________,此培育過程中,可遺傳變異的來源有________。

(2)影響A過程產(chǎn)生愈傷組織的一個(gè)重要因素是植物激素,當(dāng)________這兩種植物激素共同使用時(shí),能強(qiáng)烈刺激A過程形成愈傷組織。

(3)種子(一)結(jié)構(gòu)中的②功能相當(dāng)于種子(二)結(jié)構(gòu)中的[________]________。

(4)如果結(jié)構(gòu)⑤進(jìn)行了6次有絲分裂,此時(shí)結(jié)構(gòu)⑦是由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

(5)在正常情況下,若⑩的基因型為aabb,⑨的基因型為AaBb,則⑧的基因型為________。

(6)孟德爾在用豌豆(二倍體)做兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本雜交,獲得的F1(種子),全都是黃色圓粒,F(xiàn)1植株自交產(chǎn)生F2(種子)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)控制種子顏色的基因?yàn)锳、a,控制種子形狀的基因?yàn)锽、b)

①F1測(cè)交試驗(yàn),如果正交、反交的結(jié)果相同,說明________。

②將F2(種子)中全部黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,預(yù)計(jì)植株中,所結(jié)種子全部黃色圓粒的比例占________。

③若要研究F1雜合子中隱性基因的作用,可用通過________方法獲得的單倍體為材料,因?yàn)開_______。

④利用黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交育種,若要獲得基因型為aaBB的植株,至少需要________年(從播種到獲得種子需要一年)。

⑤如果要縮短育種的時(shí)間,可采用的育種方式是________,該育種方式可能應(yīng)用的植物激素有________。

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