細胞名稱 | 肝細胞 | 幼嫩紅細胞 | 造血干細胞 | 漿細胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白質 | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A. | 與上述四種蛋白質的合成與分泌有關的細胞器是:核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
B. | 四種細胞轉錄的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它細胞中也有,相同的DNA分子可以轉錄出不同的mRNA | |
C. | 四種細胞的全能性有差異,如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞 | |
D. | 四種蛋白質的功能不同,其原因是它們的氨基酸組成不同 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質是基因的選擇性表達.各種細胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的,所以細胞中的DNA相同,但mRNA不完全相同.
解答 解:A、血紅蛋白和呼吸酶是胞內蛋白,不分泌出細胞,不需要高爾基體的加工和運輸,A錯誤;
B、由于基因的選擇性表達,細胞中的mRNA不完全相同,但每個細胞都要進行呼吸,所以mRNA3在其它細胞中也有,B正確;
C、造血干細胞的全能性大于幼嫩紅細胞,C錯誤;
D、四種蛋白質的功能不同,其原因是組成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同或蛋白質空間結構不同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合圖表,考查細胞分化和基因表達的相關知識,意在考查學生分析表格提取有效信息的能力,相關知識點只需考生識記即可正確答題,所以要求考生在平時的學習過程中,注意構建知識網(wǎng)絡結構,牢固的掌握基礎知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物的不同細胞吸收葡萄糖的方式可能不同 | |
B. | 同一細胞在不同條件下吸收葡萄糖的方式可能不同 | |
C. | 紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都體現(xiàn)了選擇性 | |
D. | 紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都會伴隨ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質粒中沒有游離的磷酸基團 | |
B. | 構成糖原和淀粉的基本單位是相同的 | |
C. | 動物和某些低等植物細胞中的中心體功能是相同的 | |
D. | 蛙成熟的紅細胞中沒有細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是核遺傳物質復制和轉錄的場所 | |
B. | 根尖細胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同 | |
C. | 葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATP | |
D. | 中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H+從胃壁細胞出到胃腔是主動運輸 | |
B. | K+經(jīng)通道蛋白出到胃腔是被動運輸 | |
C. | 驅動質子泵所需能量由ATP提供 | |
D. | K+順濃度差出到胃腔說明通道蛋白不能控制K+通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色,因此,可將其應用于鑒別細胞的 死活.將細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞不會著色.但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色.利用PI鑒別細胞死活的基本原理是( )
A.死細胞和活細胞的細胞膜結構不同
B.活細胞能分解染色劑PI
C.死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同
D.活細胞的細胞膜阻止PI的進入
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多 | |
B. | t2→t3,暗反應限制光合作用,若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高 | |
C. | t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果 | |
D. | t4后短時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產物含量升高 |
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