生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液).試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被19微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
 

(2)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬干原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的
 
細(xì)胞,原因是
 

考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),若視野中細(xì)胞成單行,計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,根據(jù)圖示分析:A為口腔上皮細(xì)胞,B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,C圖是葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,D是血細(xì)胞.
解答: 解:(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大,是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?br />(2)圖示可知B為原核細(xì)胞,其余都為真核細(xì)胞,區(qū)分依據(jù)是有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是B藍(lán)藻細(xì)胞、C綠色植物細(xì)胞.
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的紅細(xì)胞,原因是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核、無(wú)線粒體等細(xì)胞器,所以得到的膜是細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)長(zhǎng)度或?qū)挾取?br />(2)有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核
(3)BC
(4)紅 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器
點(diǎn)評(píng):考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生對(duì)顯微鏡的使用以及對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握能力、根據(jù)圖示分析問(wèn)題、回答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲、乙最可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.小麥的葉肉細(xì)胞   B.酵母菌    C.發(fā)菜    D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)一些細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.分泌物通過(guò)該機(jī)構(gòu)從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)具有的功能是
 

(3)用35S標(biāo)志一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基他上放射性強(qiáng)調(diào)性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示,一級(jí)在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖.丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器一次分別是
 
;
 
;
 
.戊圖中的def曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原生質(zhì)層是指(  )
A、細(xì)胞液和細(xì)胞質(zhì)
B、細(xì)胞膜以及細(xì)胞膜以?xún)?nèi)的所有物質(zhì)
C、液泡膜以及液泡膜以?xún)?nèi)的所有物質(zhì)
D、細(xì)胞膜與液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成成功能,回答下列問(wèn)題:
(1)A一般是指
 
;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)F是指
 
;D是指
 

(3)C是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
.C形成G的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程叫
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖1所示生物膜為線粒體內(nèi)膜,圖中的生理過(guò)程為有氧呼吸第三階段
B、圖2所示生物膜為細(xì)胞膜,3種信號(hào)分子中只有1種能與其受體蛋白結(jié)合,說(shuō)明受體蛋白具有特異性
C、圖3所示生物膜為葉綠體類(lèi)囊體薄膜,其中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,不能吸收綠光
D、圖1~3說(shuō)明生物膜具有的跨膜運(yùn)輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在RNA中無(wú)法找到的是( 。
A、磷酸B、核糖核苷酸
C、腺嘌呤D、胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)飲料中添加有大量礦物質(zhì),其中Ca2+的作用是( 。
A、維持血漿酸堿平衡
B、防止骨質(zhì)疏松
C、合成血紅蛋白
D、防止肌肉抽搐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A、內(nèi)分泌腺分泌的各種激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成
B、細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
C、細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其細(xì)胞一般都含有DNA和RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn),這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”.假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如甲圖所示,據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖,請(qǐng)判斷相關(guān)的標(biāo)示正確的是( 。
A、2.8B、HindⅢ
C、0.3D、BamHⅠ

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