6．下列生物中都屬于原核生物的一組是（　　）
A．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌B．藍(lán)藻和酵母菌C．綠藻和根瘤菌．D．水綿和大白菜

分析 細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物：
其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等．

解答 解：A、藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都屬于原核生物，A正確；
B、藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真核生物，B錯(cuò)誤；
C、綠藻是真核生物，根瘤菌是原核生物，C錯(cuò)誤；
D、水綿和大白菜都是真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核生物的種類，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識(shí)記過(guò)程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告第一次提出“美麗中國(guó)”的全新概念．北京等很多城市都注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理．如圖所示某人工濕地進(jìn)行廢水處理的流程圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這些植物構(gòu)成的垂直結(jié)構(gòu)，顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力．人工濕地中菌類等作為分解者的作用是將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物．
（2）輸入該氧化塘的能量（類型）有太陽(yáng)能和化學(xué)能．氧化塘中的風(fēng)車(chē)草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落．
（3）廢水流入?yún)捬醭厍靶杞?jīng)稀釋處理，目的是為了防止厭氧池中的微生物因失水過(guò)多而死亡．
（4）若該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表．
種群甲乙丙丁戊
重金屬含量
（μg/kg鮮重）		0.00370.00370.0350.0350.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外．假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是丙和丁．
（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替，不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，理由是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是光合作用中的光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間相互聯(lián)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖中字母所代表的物質(zhì)：
aO2，bATP，c[H]，dCO2．
（2）光反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)是發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中．
（3）正常進(jìn)行光合作用的綠色植物，若突然移至黑暗處，其它條件不變，短時(shí)間內(nèi)葉片葉綠體中C3和（CH2O）含量的變化分別是增加和減少．
（4）北方夏季晴天的中午，某綠色植物的光合速率反而明顯減弱，其主要原因是光照過(guò)強(qiáng)，氣溫過(guò)高，蒸騰作用過(guò)于旺盛，氣孔關(guān)閉，吸收CO2減少所致．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．撕取紫色洋蔥的外表皮，先用一定濃度的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象．在該實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，蔗糖溶液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為（　�。�
A．甲＜乙，被動(dòng)運(yùn)輸B．甲＞乙，被動(dòng)運(yùn)輸C．甲＞乙，主動(dòng)運(yùn)輸D．甲=乙，主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是有關(guān)生物膜的組成成分和部分膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成的細(xì)胞器及其主要功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生物膜主要由[A]蛋白質(zhì)與[B]磷脂組成．
（2）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是①②（填序號(hào)）．
（3）圖中②是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；細(xì)胞器⑤的名稱為液泡．
（4）細(xì)胞膜上具有識(shí)別作用的物質(zhì)是糖蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病毒．這些生理活動(dòng)的完成都依賴于細(xì)胞膜的（　　）
A．選擇透過(guò)性B．一定的流動(dòng)性C．主動(dòng)運(yùn)輸D．保護(hù)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將丙酮酸中的能量轉(zhuǎn)變成熱能的場(chǎng)所是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．葉綠體D．線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，并沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，居民中有人患有甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳、a）．島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙病（基因?yàn)锽、b），兩種病中有一種為血友病，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）乙病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在常染色體上，為隱性遺傳�。�
（2）Ⅲ-13在形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是：基因的自由組合定律．
（3）Ⅱ-6的基因型為AaXBXb ，Ⅲ-13的基因型為aaXbXb ．
（4）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配，則其孩子中同時(shí)患有兩種病的概率為$\frac{1}{6}$．

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