4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入
B．自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高
C．在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸耍避免陽(yáng)光的直接照射
D．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

分析 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：
1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋．物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大．
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．
4、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然．草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)，草地破壞后能恢復(fù)，而森林恢復(fù)很困難．抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱．

解答 解：A、由于能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，則生態(tài)系統(tǒng)必需依賴于外界能量輸入，A錯(cuò)誤；
B、自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性往往就越高，B錯(cuò)誤；
C、在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸耍避免陽(yáng)光的直接照射，C正確；
D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用程度不應(yīng)該超過(guò)其自我調(diào)節(jié)能力，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高生物多樣性，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸�？蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過(guò)程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品，測(cè)定GABA含量，結(jié)果如下。

請(qǐng)分析回答：

（1）通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為 。

（2）前發(fā)酵過(guò)程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 。此過(guò)程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng)，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會(huì) 而導(dǎo)致測(cè)定值減小。

（4）后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B．四分體中同源染色體分離的同時(shí)伴隨著著絲點(diǎn)分裂
C．受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組，從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性
D．減數(shù)分裂與受精作用使親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．竹林中鳳尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B．群落的組成和外貌隨時(shí)間發(fā)生規(guī)律性變化的現(xiàn)象稱為群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)
C．淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)
D．不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細(xì)胞胞器是核糖體（填名稱）．Ⅲ可以判斷為低等植物，因?yàn)樗瑫r(shí)具有細(xì)胞壁、葉綠體、中心體（填序號(hào)）．
（2）結(jié)構(gòu)④的主要功能是在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)．
（3）Ⅰ-Ⅵ類中一定能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．
（4）圖中②⑥體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是：
①為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著點(diǎn)，利于反應(yīng)的進(jìn)行．   ②將細(xì)胞分隔成小區(qū)室，使反應(yīng)高效有序進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化，核遺傳質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但mRNA有變化
B．細(xì)胞衰老，細(xì)胞核變大，代謝速率減慢，細(xì)胞內(nèi)各種酶活性降低，細(xì)胞膜通透性改變
C．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
B．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都連在同一個(gè)碳原子上
D．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖示細(xì)胞生命歷程的部分過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a表示細(xì)胞增殖過(guò)程，b表示細(xì)胞分化過(guò)程．
（2）細(xì)胞D、E、F中的遺傳物質(zhì)相同（填“相同”或“不相同”），原因是由同一細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生；細(xì)胞D、E、F中的蛋白質(zhì)種類不完全相同（填“相同”或“不完全相同”），原因是細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同．
（3）c是細(xì)胞自動(dòng)（填“自動(dòng)”或“被動(dòng)”）結(jié)束生命的過(guò)程．
（4）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，在a．b、c三項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是a、b、c．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜）．下列有關(guān)敘述正確的是（　　） 
A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移
B．c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C．c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D．將植物長(zhǎng)期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長(zhǎng)，但能維持生存

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