某婚齡女子表現(xiàn)型正常,但其一條5號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時異常的染色體聯(lián)會如圖乙,三條染色體中,配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的變異類型屬于
(2)圖乙所示狀態(tài)的細(xì)胞存在于該女子的 中,在該器官中存在著染色體組數(shù)目分別為 的細(xì)胞.
(3)如不考慮其它染色體,理論上該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有 種,該變異是否可以使用光學(xué)顯微鏡檢出? (填“是”或“否”).
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
香豌豆的花色有紫色和白色兩種,顯性基因C和P同時存在時開紫花。兩個純合白花品種雜交,F(xiàn)1開紫花;F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花:白花=9:7。下列分析正確的是( )
A.兩個白花親本的基因型為CCPP與ccpp
B.F1測交結(jié)果紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為1/16
D.F2白花和紫花的基因型分別有5種和4種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只,3只小羊都是黑色雄羊的幾率是( )
A.0 B.1/512 C.1/64 D. 1/128
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)_____________;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_____________________。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之____________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的_________酶。
(4)若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機(jī)鹽和_______________。
(5)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌_____(填“能”或“不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于無子西瓜的培育的說法錯誤的是
A. 用二倍體的花粉為四倍體的植株傳粉可獲得三倍體的種子
B. 用二倍體的花粉為三倍體的植株傳粉可獲得三倍體的種子
C. 秋水仙素與低溫使染色體數(shù)目加倍的原因相同
D. 三倍體西瓜的產(chǎn)生是有性生殖,但它本身一般不能有性生殖
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省、江西省南昌二中高三下學(xué)期聯(lián)合測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運輸?shù)絺?cè)芽
B. 細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)植物生長的方式相同
C. 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動
D. 高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對基因,每種顯性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g,基因型為AaBbee的南瓜重130克。今有基因型為AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,則有關(guān)其子代的敘述正確的是
①基因型有16種
②表現(xiàn)型有6種
③果實最輕者約115克
④最重者出現(xiàn)的幾率是1/8
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感。3∶1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是
A. 以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B. 以上后代群體的基因型有9種
C. 以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D. 以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第一次(3月)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高濃度酒精會抑制酵母菌活性,因而在米酒制作中,要篩選耐酒精能力較強(qiáng)和發(fā)酵性能優(yōu)良的酵母菌。回答下列問題:
(1)為了解發(fā)酵液中酵母菌的數(shù)量,可采用________________法接種。若將1mL發(fā)酵液稀釋105倍,在三個平板上分別接入0.2mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,三個平板上的菌落數(shù)分別為33、38、37,則1mL發(fā)酵液中有__________個酵母菌。
(2)若用同一套裝置和材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗,應(yīng)先進(jìn)行___________(填“果酒”或“果醋”)發(fā)酵。用____________檢測酒精,在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色。
(3)耐酒精能力實驗:實驗小組準(zhǔn)備了液體培養(yǎng)基、酒精和其它材料用具,測定三種品系酵母菌(分別標(biāo)記為Y1、Y2、Y3)對體積分?jǐn)?shù)為6%、8%、10%、12%的酒精耐受能力。補(bǔ)充實驗思路。
第一步:_______________________________________________________________。
第二步:使用一定的方法收集各組酵母菌產(chǎn)生的氣體,記錄產(chǎn)氣量,比較三種品系酵母菌耐酒精能
(4)發(fā)酵性能測定:將三種品系酵母菌分別接種于含有相同發(fā)酵液的發(fā)酵瓶后,稱重發(fā)酵瓶。稱前擰松瓶蓋,輕輕搖晃瓶子。隨著發(fā)酵時間的延續(xù),瓶重逐漸減輕。測定結(jié)果如下圖所示。
①瓶重減輕量即為酵母菌在酒精發(fā)酵中產(chǎn)生的_____________的量。
②據(jù)圖分析,Y1比Y3更適合作為生產(chǎn)米酒的菌種,理由是___________________。
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