A、莖稈粗壯 | B、營(yíng)養(yǎng)含量高 |
C、成熟期早 | D、果實(shí)較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無效 |
B、體液免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用 |
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒,導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑,橙黃色 |
B、雙縮脲試劑,紫色 |
C、本尼迪特試劑,紫色 |
D、本尼迪特試劑,紅黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類紅綠色盲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,圖中所示的變異屬于染色體變異 | ||
B、減數(shù)分裂時(shí),除圖示染色體外,其它染色體正常配對(duì),可觀察到21個(gè)四分體 | ||
C、該減數(shù)分裂正常完成后,精子中最多含有24條染色體.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生精子類型有6種 | ||
D、該男子與一名父親為紅綠色盲患者的正常女子結(jié)婚,子代為紅綠色盲但染色體組成正常的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種;
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B、6種;
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C、8種;
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D、16種;
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無酒精生成 |
B、O2消耗量與CO2生成量的比值 |
C、有無有機(jī)物消耗 |
D、有無水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中B、G代表的物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、脫氧核糖 |
B、1條染色體任何情況下只可能含有1個(gè)DNA分子 |
C、基因的主要載體是染色體,基因在染色體上呈線性排列 |
D、DNA中堿基對(duì)的排列順序代表了遺傳信息 |
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