【題目】用去腦的牛蛙為材料進(jìn)行①——⑤步驟的反射實驗。下列說法正確的是( )
①浸水的小紙片放右后肢趾尖 ②沾有0.5%HCl的小紙片放右后肢趾尖
③沾有0.5%HCl的小紙片放腹部 ④剝?nèi)ビ液笾杭馄つw后,重復(fù)步驟②
⑤破壞脊髓后,重復(fù)步驟②、③
A.步驟③可觀察到牛蛙發(fā)生曲腿反射
B.步驟②、③、⑤可驗證傳入神經(jīng)是反射弧不可缺少的部分
C.步驟①、②可說明反射活動的發(fā)生需要有適宜的刺激
D.步驟④驗證了感受器在反射中的重要性,而步驟①是其對照實驗
【答案】C
【解析】
分析實驗步驟可知,①不發(fā)生反射,②發(fā)生曲腿反射,③發(fā)生騷扒反射,④不發(fā)生發(fā)射,⑤不發(fā)生發(fā)射。
A、步驟③可觀察到牛蛙發(fā)生騷扒反射,而不發(fā)生曲腿反射,A錯誤;
B、步驟⑤破壞脊髓,脊髓屬于神經(jīng)中樞,因此步驟②、③、⑤可驗證神經(jīng)中樞是反射弧不可缺少的部分,B錯誤;
C、以浸水的小紙片作為對照,沾有0.5%HCl的小紙片進(jìn)行實驗,可說明反射活動的發(fā)生需要有適宜的刺激,C正確;
D、步驟④剝?nèi)ビ液笾杭馄つw,皮膚為感受器,其對照組應(yīng)該使用右后肢趾尖皮膚完整的牛蛙進(jìn)行,即步驟②是其對照實驗,以驗證感受器在反射中的重要性,D錯誤;
故選C。
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【題目】截止到2020年5月18日,全球新冠病毒(COVID-19)確診感染人數(shù)約471萬。此病毒為有包膜病毒,顆粒呈圓形或橢圓型,顆粒表面有棒狀突起,使病毒看起來形如花冠故而得名,其遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA。面對疫情,專家提醒:“比起焦慮和恐慌,我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅,同時,疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段。”請回答下列問題:
(1)新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,它的基本組成單位是__________________。相比較乙肝病毒,新冠病毒可能更容易發(fā)生變異,這是由于________________________。
(2)當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會引起發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中____________的功能,最終使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,體溫升高。
(3)焦慮或緊張會使T細(xì)胞活性下降,從而更易感染病毒而患病,分析其原因是____________。
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【題目】動物細(xì)胞工程廣泛的應(yīng)用于各項研究中,回答下列問題:
(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,健康動物的組織塊先用__________處理后,分散成單個細(xì)胞,再制備成細(xì)胞懸液,然后逐代培養(yǎng),傳代培養(yǎng)的少數(shù)細(xì)胞可能獲得不死性,原因是____________________。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,除了在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素外,還要定期更換培養(yǎng)液,目的是____________________。培養(yǎng)基的成分除了包括糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽等外,還需要加入____________________等天然成分。
(3)動物細(xì)胞融合技術(shù)利用了細(xì)胞膜具有__________的特性,誘導(dǎo)融合的因素有__________等。
(4)利用動物細(xì)胞融合技術(shù)發(fā)展出來的雜交瘤技術(shù),可以用來制備單克隆抗體。在這項應(yīng)用中,用于融合的細(xì)胞是_____________。所獲得的雜交瘤細(xì)胞具有_________________的特性。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞
B.細(xì)胞壁的主要成分均為纖維素和果膠
C.人體細(xì)胞中的多糖主要在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中合成
D.細(xì)胞膜兩側(cè)各種物質(zhì)的濃度差主要通過主動轉(zhuǎn)運來維持
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【題目】某二倍體植物,其葉片細(xì)胞中存在X蛋白時葉緣表現(xiàn)為非鋸齒狀,反之表現(xiàn)為鋸齒狀。X蛋白的合成受兩對獨立遺傳的基因(A和a、T和t)控制。現(xiàn)將兩鋸齒狀親本植株雜交得F1,F1自交獲得F2,F2中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13∶3,下列敘述正確的是( )
A.兩親本的基因型分別是AATT、aatt或aaTT、AAtt
B.推斷基因A的存在可抑制基因T的表達(dá)
C.雜交獲得的F1和F2群體中,T的基因頻率相同均為1/2
D.葉緣鋸齒狀植株中不可能同時存在A和T基因的mRNA
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【題目】新冠肺炎是指由新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。新型冠狀病毒通過關(guān)鍵刺突蛋白與人體細(xì)胞膜受體——血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)結(jié)合,才得以進(jìn)入細(xì)胞。ACE2參與催化血管緊張素的形成,血管緊張素是調(diào)節(jié)血壓,維持血漿滲透壓、pH等穩(wěn)態(tài)所必需的激素。請回答下列相關(guān)問題:
(1)血管緊張素通過___________運輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞;血漿滲透壓的大小主要與___________等無機(jī)鹽離子及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。
(2)新冠肺炎患者一且出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征,__________呼吸增強(qiáng)后,就會出現(xiàn)乳酸酸中毒等情況,甚至?xí)劳觥?/span>
(3)新型冠狀病毒“偏好”攻擊人體呼吸道纖毛細(xì)胞和肺泡上皮細(xì)胞,據(jù)題干可知,其原因主要是這兩類細(xì)胞的細(xì)胞膜上___________的含量高,容易被新型冠狀病毒識別并與之結(jié)合。
(4)在被新型冠狀病毒感染的人群中,有些人并沒有表現(xiàn)出明顯的患病癥狀,這可能與人體免疫系統(tǒng)的___________功能強(qiáng)弱有關(guān)。康復(fù)者的血漿有助于教治危重癥患者,其免疫學(xué)原理是___________。
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【題目】組蛋白是構(gòu)成真核生物染色體的基本結(jié)構(gòu)蛋白。用聚丙烯酰胺凝膠電泳可以區(qū)分5種不同的組蛋白:H1、H2A、H2B、H3和H4。研究發(fā)現(xiàn),核心組蛋白的肽鏈末端受到多種化學(xué)修飾的調(diào)控,比如H4末端Lys8(Lys代表賴氨酸)和Lys16的雙乙;軌蛘心嫁D(zhuǎn)錄相關(guān)蛋白,促進(jìn)基因表達(dá);而H3的N末端Lys9的甲基化會促進(jìn)DNA包裝蛋白的結(jié)合,壓縮染色質(zhì)結(jié)構(gòu),抑制基因表達(dá)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.大腸桿菌中沒有染色體結(jié)構(gòu),其擬核中的DNA從不與任何蛋白質(zhì)結(jié)合
B.RNA聚合酶能識別DNA上的起始密碼子并與之結(jié)合,啟動基因的轉(zhuǎn)錄
C.豬的成熟紅細(xì)胞在衰老時,控制其凋亡的基因開始表達(dá)產(chǎn)生相關(guān)蛋白
D.特定的修飾狀態(tài)可以決定組蛋白的活性,從而決定基因的表達(dá)與沉默
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【題目】在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,已知毛色由一對等位基因控制,已知A控制黃色,a1控制灰色,a2控制黑色,顯隱性關(guān)系為A>a1>a2,且AA純合胚胎致死。請分析回答相關(guān)問題。
(1)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對親本的基因是_______,它們再生一只黑色雄鼠的概率是________。
(2)現(xiàn)進(jìn)行多對Aa1×a1a2的雜交,統(tǒng)計結(jié)果平均每窩出生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生______只黃色小鼠。
(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
實驗思路及預(yù)測結(jié)果:實驗思路:_________________________。
預(yù)測結(jié)果:若子代表現(xiàn)型及比例為_______________________,則該黃色雄鼠基因型為Aa1。
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【題目】“生命觀念”是指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進(jìn)行解釋后的抽象,是人們經(jīng)過實證后的觀點。下列說法錯誤的是( )
A.溶酶體膜內(nèi)側(cè)存在與細(xì)胞膜表面糖蛋白類似的結(jié)構(gòu),可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
B.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一定與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,放能反應(yīng)一定與ATP的合成相聯(lián)系
C.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素神經(jīng)遞質(zhì)淋巴因子等的作用有關(guān)
D.獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會,獵物和捕食者的每一點進(jìn)步都會促進(jìn)對方發(fā)生改變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為共同進(jìn)化
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