【題目】鑒定蛋白質(zhì)、還原性糖、脂肪的試劑分別是( 。
A. 雙縮脲試劑、碘液、蘇丹Ⅲ染液
B. 雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液
C. 斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑
D. 碘液、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說,其意義在于( )
①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性 ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 高爾基體膜具有流動(dòng)性
B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D. 高爾基體具有對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的功能
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【題目】人注射卡介苗后,經(jīng)過免疫細(xì)胞的識(shí)別等過程,血液中會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )。
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.排泄功能
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮,重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
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【題目】下列細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用但沒有核膜的是( )
A.葉肉細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞
C.藍(lán)藻 D.大腸桿菌
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【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.產(chǎn)生新細(xì)胞的原因
C.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)曲折過程
D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.([]里填寫字母,橫線上填寫文字)
(1)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)[] .
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的物質(zhì)[] .
(3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,這是因?yàn)?/span> .
(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的種類不同.
(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是(填A(yù)或B)側(cè),判斷的依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是____;激素乙的主要理作用是____。
②據(jù)圖分析高濃度的生長素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是____和__。
③有些激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的_____結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間_____的功能。
(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。為進(jìn)一步探究乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____;
②用所得混合液分別處理同種長勢等相同的枝條______(部位);
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量;
④在上述實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)確保______、______等培養(yǎng)條件均適宜。
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