15.某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn).色素層析結(jié)果如圖,下面敘述正確的是(  )
A.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B.如果以“綠葉”為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結(jié)果
C.如果將兩組實(shí)驗(yàn)提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D.甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”

分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從右到左依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

解答 解:A、提取色素的原理是葉綠體中的色素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑,分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同,A錯(cuò)誤;
B、研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是防止色素被破壞,如果以“綠葉”為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結(jié)果,B正確;
C、由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,如果將兩組實(shí)驗(yàn)提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域,C錯(cuò)誤;
D、濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,色素帶的寬窄與色素含量相關(guān),新鮮菠菜所含葉綠素a和葉綠素b較多,葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬,所以甲為新鮮菠菜的“綠葉”,乙為“嫩黃葉”,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于紅綠色盲遺傳的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.有隔代遺傳現(xiàn)象B.表現(xiàn)為交叉遺傳現(xiàn)象
C.男孩不存在攜帶者D.色盲男性的母親必定是色盲

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6.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見葉綠體( 。
A.呈綠色帶狀B.呈綠色橢球形C.具有雙層膜D.內(nèi)部有許多基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨路;c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若刺激a處,電表指針出現(xiàn)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.若刺激骨骼肌b處,不能在c處記錄到電位變化
C.若剌激骨骼肌b處,骨骼肌會(huì)收縮
D.骨骼肌細(xì)胞膜興奮時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為內(nèi)負(fù)外正

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10.下列有關(guān)生長素及人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.生長素分布不均一定會(huì)引起植物莖、芽彎曲生長
B.用一定濃度的NAA可以促進(jìn)扦插枝條生根
C.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的2,4-D能促進(jìn)尖端以下部位快速伸長
D.根背地側(cè)生長更快說明生長素濃度越高生長越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D.圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來源于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示果酒、果醋工廠化生產(chǎn)流程.請據(jù)圖回答問題:

(1)家庭自制葡萄酒所用菌種常來自于葡萄皮表面的酵母菌,圖中候選菌B經(jīng)篩選和純化獲取醋酸菌.
(2)圖中所用的培養(yǎng)基都需要在接種前用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.
(3)在純化菌種A時(shí)接種了5個(gè)平板,每個(gè)平板均接種了0.1mL樣品并培養(yǎng).其中乙平板的菌落分布如圖所示,純化菌種A的接種方法是稀釋涂布平板法,推測出現(xiàn)平板乙現(xiàn)象可能的操作失誤是涂布不均勻.其余的4個(gè)平板中,菌落數(shù)分別是210、230、470、190(個(gè)),請推測樣品中菌種A的數(shù)量為2100個(gè)/mL.
(4)果酒發(fā)酵罐發(fā)酵溫度控制在18℃-25℃,經(jīng)過10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用(酸性)重鉻酸鉀溶液來檢測.
(5)為了保持菌種的純凈,對于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法進(jìn)行保存.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.利用稻田水面養(yǎng)魚,既可獲得魚產(chǎn)品,又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草,排泄糞便,翻動(dòng)泥土促進(jìn)肥料分解,為水稻生長創(chuàng)造良好條件,一般可使水稻增產(chǎn)一成左右.
(1)若調(diào)查該稻田生態(tài)系統(tǒng)鯽魚的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志(記)重捕法方法,調(diào)查時(shí),若重捕計(jì)數(shù)后操作不當(dāng)使部分被標(biāo)記的個(gè)體死亡,造成調(diào)查結(jié)果與實(shí)際值相比基本無差別(偏高/偏低/基本無差別).若調(diào)查群落的豐富度,需要統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類的數(shù)值.
(2)有人嘗試用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲來防治害蟲.這種方法的原理是希望能改變害蟲的性別比例以改變害蟲的出生率,來降低種群密度.稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值.如圖中曲線II(填“I”或“II”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的作物價(jià)值.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在A點(diǎn)時(shí)收益最。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,控制機(jī)理如圖所示.現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( 。
A.F1的表現(xiàn)型是白色B.F2中黃色:白色=3:13
C.黃色植株的基因型是AAbb或AabbD.F2中白色個(gè)體的基因型種類有5種

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同步練習(xí)冊答案