A. | b液是血漿,d液是組織液 | B. | a液經(jīng)血液循環(huán)進入結(jié)構(gòu)2內(nèi) | ||
C. | c液與a液中物質(zhì)不能互相交換 | D. | 長期蛋白質(zhì)攝入過少,c液量會增加 |
分析 分析題圖可知,a液是血漿,b液是淋巴,c液是組織液,d液是細胞內(nèi)液;1是毛細血管,2是毛細淋巴管.內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:A、b液是淋巴,d液是細胞內(nèi)液,A錯誤;
B、血漿先進入組織液,再進入淋巴,然后通過淋巴循環(huán)進入血漿,B錯誤;
C、a血漿和c組織液可以相互滲透,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)攝入過少,血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,血漿中的水分進入組織液,c組織液的量會增加,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴間的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于內(nèi)環(huán)境的組成和作用、內(nèi)環(huán)境組成成分之間的關(guān)系的理解和應(yīng)用是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,下列說法正確的是
A.不受溫度影響
B.必須由線粒體供能
C.必須有酶參與
D.只發(fā)生在核糖體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對遺傳物質(zhì)的探索歷程敘述正確的是
A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗表明了S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA
C.艾弗里在含有R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,R型菌全部轉(zhuǎn)化成S型菌
D.赫爾希、蔡斯用32P標記的T2噬菌體來侵染細菌,離心后的上清液中測不到放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度更迅速 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間較長而激素調(diào)節(jié)較短暫 | |
C. | 某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 | |
D. | 許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GAT | B. | GAU | C. | CUG | D. | CTA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類 | |
B. | 逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是cDNA | |
C. | 限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端均為黏性末端 | |
D. | 基因工程中細菌擬核DNA也可作為運載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把自己喜愛的鳥養(yǎng)在籠子里觀賞 | B. | 看與鳥有關(guān)的紀錄片 | ||
C. | 到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥 | D. | 把喜歡的鳥做成標本 |
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