【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是(

A.生長素可在幼芽、幼葉和發(fā)育的種子中大量合成

B.植物在水平放置狀態(tài)下,生長素不能進(jìn)行極性運輸

C.水稻若未授粉,可通過噴灑適宜濃度的α-萘乙酸提高糧食產(chǎn)量

D.生產(chǎn)上,使用生長調(diào)節(jié)劑有時可獲得比植物激素調(diào)節(jié)更穩(wěn)定的效果

【答案】D

【解析】

植物激素類似物與植物激素具有相同的生理作用。生長素:能促進(jìn)果實發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長,其類似物為NAA2.4-D;乙烯:促進(jìn)果實成熟,類似物為乙烯利;細(xì)胞分裂素:促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和生長,類似物為青鮮素;赤霉素:促進(jìn)莖的伸長、解除休眠等,類似物為赤霉素;脫落酸:促進(jìn)葉和果實的脫落,類似物為矮壯素。

A、植物激素作為信息分子,具有微量高效的特點,所以植物細(xì)胞不會大量合成生長素,故A錯誤;

B、生長素的極性運輸只與植物體的形態(tài)學(xué)上下端有關(guān),與放置方向無關(guān),所以植物在水平放置狀態(tài)下,生長素仍能進(jìn)行極性運輸,B錯誤;

C、水稻收獲的是種子,α-萘乙酸能促進(jìn)子房發(fā)育成果實,但是沒有授粉不能形成受精卵,不能發(fā)育成種子,C錯誤;

D、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是牛奶經(jīng)過乳酸菌發(fā)酵制成的。乳酸菌可將牛奶中的乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸,從而減輕人群某些個體的乳糖不耐受癥狀。請回答問題:

1)為鑒別市售酸奶中的菌種,應(yīng)該采用________法或稀釋涂布法在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,觀察所獲得單菌落的特征。在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是___________________。

2)采用平板劃線法分離水樣中的乳酸菌。操作時,接種環(huán)通過_________滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從__________開始劃線,目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落。

3)某同學(xué)在配制平板時加入(CaCO3),從而成功篩選出能產(chǎn)生乳酸的菌株,其篩選依據(jù)的原理是_____________________________。并且單菌落周圍_________________越大,說明該菌株產(chǎn)生乳酸的能力越強。

4)發(fā)酵后期,當(dāng)酸奶含量達(dá)到1.2%以上時,發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止,主要原因是_____________________。

5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,其原因是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅紅、白眼色(相關(guān)基因用Rr表示)的遺傳規(guī)律后,瑞士科學(xué)家在果蠅雜交實驗中獲得了一些無眼突變體(有眼無眼性狀由E,e基因控制)。下表是兩組果蠅的雜交實驗結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代

組合一

紅眼♀×紅眼♂

紅眼♀:紅眼♂:白眼♂:無眼♀:無眼♂=6:3:3:2:2

組合二

無眼♀×紅眼♂

紅眼♀:白眼♂:無眼♀:無眼♂=1:1:1:1

請回答:

1)無眼性狀和紅白眼性狀的遺傳遵循___________定律,依據(jù)是_______。

2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)無眼性狀是由基因突變所致,則無眼果蠅的染色體數(shù)目與有眼果蠅______(“不同”或“相同”或“不確定”)。

3)欲判定一只無眼雄果蠅的基因型,現(xiàn)有無眼雌果蠅、純合紅眼雌果蠅、純合白眼雌果蠅可供選擇,請設(shè)計雜交方案判斷____________。(寫出實驗思路,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組欲進(jìn)行傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)實驗,請分析他們的實驗設(shè)計和操作過程,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)欲采用固定化酵母細(xì)胞技術(shù)制作果酒,固定酵母菌通常采用______________法,原因是__________。將果汁裝入發(fā)酵裝置時,要留有約1/3的空間,這種做法的目的是_________________

2)如果用制作好的果酒用于果醋的制作,主要是利用醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為_______。

3)制作腐乳和制作泡菜過程中,應(yīng)選用的微生物分別是____________________。

4)泡菜腌制過程中,要注意控制好____________(答出三點),這些條件都會影響泡菜中亞硝酸鹽的含量。測定亞硝酸鹽含量依據(jù)的原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與_______發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1 -萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合生成___________色染料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】航天員是探索宇宙奧秘的英雄,需克服進(jìn)駐太空后機體產(chǎn)生的多種失重效應(yīng);卮鹣铝袉栴}:

1)失重會引起骨骼內(nèi)鈣、磷的流失,使宇航員返回地面后易發(fā)生骨折,因此需要食用富含鈣、磷的食物,為了促進(jìn)鈣、磷的吸收還需補充____________。

2)寒冷環(huán)境下,機體可以通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定,試寫出人體減少散熱的調(diào)節(jié)途徑____________________________________________(至少寫2條途徑)。

3)如果下丘腦受到損傷,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,原因是___________________

4)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于宇航員維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳制飲料回答下列問題:

1)發(fā)酵所用牛奶中的乳糖可以為菌種提供_________________。

2)獲得純凈的菌種的關(guān)鍵是_____________在分離和純化菌種時,對培養(yǎng)基要進(jìn)行_____________滅菌現(xiàn)已獲得優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵菌種,工業(yè)生產(chǎn)中為了重復(fù)利用優(yōu)質(zhì)菌種,可采用_____________技術(shù),該技術(shù)是在_____________條件下進(jìn)行的。

3)研究人員通常根據(jù)菌落特征來初步區(qū)分不同種的微生物,原因是__________________________。

4)對乳酸菌酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進(jìn)行定時檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙菌混合培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時,從代謝產(chǎn)物角度分析,其原因可能是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

B. 在雞蛋清中加入一些NaCl,會造成蛋白質(zhì)發(fā)生變性

C. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNARNA兩類核酸

D. mRNAtRNArRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)實驗操作和應(yīng)用的說法,錯誤的是(

A.可用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的油脂

B.觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量

C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟依次為:解離→漂洗→染色→制片

D.模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時,代表F1的信封中可放入“黃Y”和“綠y”的卡片10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著騎行熱潮的涌起,騎行已成為眾多有氧運動愛好者的選擇。有氧運動是增進(jìn)健康的主要方式之一,下列有關(guān)分析錯誤的是(

A.有氧運動過程中甲狀腺激素的分泌量可能增加

B.有氧運動過程中抗利尿激素的釋放量可能增加

C.有氧運動過程中運動系統(tǒng)活動增強,機體產(chǎn)熱大于散熱

D.有氧運動過程中調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案