在做“性狀分離比的模擬實驗”時,某同學在甲、乙兩只桶內(nèi)均裝有兩種顏色的乒乓球各10個.該同學模擬的是( 。
A、F2形成配子時,成對的遺傳因子進入兩個配子
B、F1形成配子時,成對的遺傳因子進入兩個配子
C、F1的基因型
D、F1與隱性類型親本的測交
考點:植物或動物性狀分離的雜交實驗
專題:
分析:分離定律的內(nèi)容是在雜合體進行自交形成配子時,等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開,分別進入不同的配子中.產(chǎn)生的兩種配子比例為1:1,產(chǎn)生的后代性狀比例為1:2:1.
解答: 解:由于F1進行減數(shù)分裂形成配子時,成對的遺傳因子隨同源染色體分離而分離,因而在做性狀分離比模擬實驗中,甲、乙兩只桶內(nèi),兩種顏色的乒乓球各10個.
故選:B.
點評:本題考查基因分離定律的模擬實驗,意在考查學生的實驗分析能力,難度適中,解題的關鍵是能從題干中獲取有用的信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列代謝途徑為糖類、脂肪、氨基酸代謝所共有的是(  )
A、合成糖原
B、脫氨基作用
C、產(chǎn)生尿素
D、產(chǎn)生H2O和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

對人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)敘述不正確的是( 。
A、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關
B、血漿滲透壓90%來自鉀離子和氯離子
C、人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37℃.
D、滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生長素的敘述錯誤的是( 。
A、生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子
B、在胚芽鞘和幼根中,生長素只能進行單方向運輸
C、生長素的極性運輸指生長素只能從形態(tài)學上端向下端運輸
D、生長素只分布在胚芽鞘、芽、根頂端分生組織、形成層及發(fā)育的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為二倍體西瓜形成多倍體西瓜的操作圖解,分析回答:
(1)基因型為Aa的二倍體經(jīng)
 
處理加倍后,形成的四倍體基因型為
 
,該個體形成的配子基因型為
 
,比值依次為
 

(2)如果基因型為AA的西瓜幼苗加倍后作母本,接受基因型AA作父本的花粉,則發(fā)育成種子胚的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(C與c)控制,三對基因分別位于不同的同源染色體上.已知花色有三種表現(xiàn)型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb).如表是某校探究小組所做的雜交實驗結果,請分析回答下列問題.
組別親本組合F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
紫花寬葉×紫花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
紫花寬葉×白花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
粉花寬葉×粉花窄葉0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
(1)根據(jù)上表中
 
親本組合,可判斷葉片寬度這一性狀中的
 
是隱性性狀.
(2)寫出甲、乙兩個親本雜交組合的基因型:甲:
 
;乙:
 

(3)若只考慮花色的遺傳,讓乙組產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的基因型共有
 
種.在F1代每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下,其子代中的粉花植株占的比例為
 

(4)若讓甲組中的紫花寬葉親本自交,則產(chǎn)生的子代植株理論上應有
 
種表現(xiàn)型,其中粉花寬葉植株占的比例為
 

(5)研究發(fā)現(xiàn),白花窄葉植株抗病性強,產(chǎn)量比其他類型高.若欲在短時間內(nèi)繁殖得到大量的白花窄葉純合植株,可利用上表中的
 
組雜交方案來實現(xiàn).
(6)該種植物的白花植株有多種基因型,某實驗田現(xiàn)有一白花植株,若欲通過一次雜交判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為
 
的純合個體與之雜交.請寫出預期結果及相應的結論.(假設雜交后代的數(shù)量足夠多)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某二倍體生物的體細胞中含有8條染色體,則如圖中可表示該生物一個染色體組的是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

向五支潔凈的試管中加入胰液或者胃液,然后注入相同量的淀粉糊,分別對五支試管進行如下圖處理,一段時間后加入碘液并觀察試管中顏色變化,結果如下.結合所學知識,分析下列不正確的是(  )
試管編號12345
消化液胰液胰液胰液胰液胃液
處理方式未處理煮沸后冷卻加入一定量的NaOH加入一定量的HCl未處理
加碘后顏色棕色藍色棕色藍色藍色
A、實驗可驗證溫度、pH對酶活性的影響以及酶的高效性
B、本實驗的結果檢測可用斐林試劑替代碘液
C、實驗可證明胰液中的相關酶活性最適pH為堿性條件
D、整個實驗組在相同且適宜的溫度條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

在儲存新鮮水果時,以下哪種條件是不必需的(  )
A、高溫B、低溫
C、低氧D、適當?shù)某涞獨?/td>

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