【題目】硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用合成有機(jī)物，需要的能量來(lái)源于

A. 有氧呼吸作用產(chǎn)生能量 B. 氧化NH3過(guò)程釋放的能量

C. 光反應(yīng)中產(chǎn)生的能量 D. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量

【答案】B

【解析】同化作用過(guò)程中，硝化細(xì)菌通過(guò)NH3氧化為亞硝酸和硝酸的過(guò)程中釋放的能量合成有機(jī)物；異化作用過(guò)程中，通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng)；硝化細(xì)菌不進(jìn)行光反應(yīng)；選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 刺激X為高血糖，激素Y為胰島素

B. 破壞靶細(xì)胞的受體后，激素Y含量減少，血糖濃度上升

C. 圖中的靶細(xì)胞可以是肌細(xì)胞

D. 下丘腦通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：

（1）草原上不同地段分布著種類(lèi)和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈________________分布。草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

（2）蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的重大災(zāi)害之一。圖甲表示草原上四種主要蝗蟲(chóng)的種群密度對(duì)牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量＝牧草補(bǔ)償量－蝗蟲(chóng)取食量)的影響；圖乙為農(nóng)業(yè)部門(mén)對(duì)某次“亞洲小車(chē)蝗”引發(fā)的蝗災(zāi)及其防治過(guò)程中蝗蟲(chóng)種群密度的調(diào)查結(jié)構(gòu)。

①由圖甲可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量是______________，圖甲為研究者依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立的_________模型。當(dāng)狹翅雛蝗種群密度小于5只·m－2時(shí)，隨狹翅雛蝗種群密度增大，牧草產(chǎn)量增加，原因是___________________________________，說(shuō)明蝗蟲(chóng)只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致蝗災(zāi)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________________________。

②若圖乙是對(duì)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)跳蝻進(jìn)行調(diào)查所獲得的結(jié)果，則該調(diào)查應(yīng)采用的方法是________________。由圖乙可知，農(nóng)業(yè)工作者在圖中________________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行了農(nóng)藥防治，隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多，防治效果變差；圖中________________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間引入了害蟲(chóng)的天敵進(jìn)行生物防治，利用生物間的________________關(guān)系，防治效果持久而穩(wěn)定；從種群特征考慮，致使“亞洲小車(chē)蝗”種群密度發(fā)生e→f變化的直接原因是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北歐鯽魚(yú)能在冬季結(jié)冰的水底生活。研究發(fā)現(xiàn)酒精在－80℃條件下不會(huì)凝固。北歐鯽魚(yú)在缺氧條件下的代謝情況如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)無(wú)氧呼吸，北歐鯽魚(yú)組織細(xì)胞中的葡萄糖在過(guò)程___________(填圖中編號(hào))釋放出少量的能量，生成少量ATP；而葡萄糖分子中未釋放的能量則存留在___________中。

(2)與人體組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸的酶相比，北歐鯽魚(yú)組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸的酶所具有不同之處是___________。(回答兩點(diǎn))

(3)北歐鯽魚(yú)在缺氧條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，取2mL水樣加入___________，震蕩試管，觀察到顏色變?yōu)?/span>___________，可驗(yàn)證北歐鯽魚(yú)肌細(xì)胞呼吸的特點(diǎn)。

(4)北歐鯽魚(yú)無(wú)氧呼吸的代謝特點(diǎn)，所具有的生物學(xué)意義是___________。(回答1點(diǎn))

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為以某種動(dòng)物受精卵為材料進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是

A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C.實(shí)驗(yàn)③的結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.實(shí)驗(yàn)①、②、③的結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，缺一不可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述，不正確的是

A. 免疫抑制劑的應(yīng)用可以提高器官移植成活率

B. 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C. 細(xì)胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)

D. 效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞雖已發(fā)生細(xì)胞分化但遺傳物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，用含3H標(biāo)記的亮氨酸注射進(jìn)胰腺腺泡細(xì)胞，放射性先后出現(xiàn)在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)--高爾基體--細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的小泡--釋放到細(xì)胞外的分泌物中。下列敘述正確的是（ ）

A.高爾基體膜的結(jié)構(gòu)組成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜完全相同

B.分泌蛋白的合成、分泌都需要消耗能量

C.細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的小泡完成蛋白質(zhì)的分類(lèi)

D.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程，圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分，圖二表示02含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖一中的乙可以表示甘油

B.若圖一中甲表示葡萄糖，則該細(xì)胞不可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

C.圖二中K+吸收速率不再增加時(shí)，限制因素是載體數(shù)量和氧氣含量

D.圖二說(shuō)明K+的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體某類(lèi)免疫過(guò)程的模式圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和DD. 細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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