分析 根據(jù)題意:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性,實(shí)驗(yàn)的自變量的抗生素的種類,培養(yǎng)基的基本成分、培養(yǎng)條件等屬于無關(guān)變量,綠膿桿菌的生長(zhǎng)狀況是因變量;實(shí)驗(yàn)的原理是將綠膿桿菌稀釋液涂布到固體培養(yǎng)基表面,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板.將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素的同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間,如果抗生素對(duì)于該菌具有抑制作用,該菌在含有抗生素的地方不能正常的生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)透明圈,根據(jù)透明圈的大小判斷抑菌效果,透明圈越大,抑菌效果越好.
解答 解:(1)獲取綠膿桿菌單菌落:培養(yǎng)基的成分一般都含有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽;倒平板時(shí)為了防止雜菌污染應(yīng)該在酒精燈火焰附近倒平板.
(2)檢測(cè)綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性:取該單菌落適當(dāng)稀釋,用稀釋涂布平板法種于固體培養(yǎng)基表面;將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素的同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間,如果含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈,說明綠膿桿菌對(duì)比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素都敏感;如果含頭抱菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小,則說明綠膿桿菌對(duì)頭孢菌素面敏感性比對(duì)美羅培南弱;如果
比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,可能的原因是雜菌污染,或者是綠膿桿菌產(chǎn)生耐藥性突變個(gè)體形成的菌落.
(3)分析(2)中 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,該病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)美羅培南最敏感,是該病人首選的抗生素.
故答案為:
(1)碳源 酒精燈火焰
(2)涂布平板法 敏感 綠膿桿菌對(duì)頭孢菌素的敏感性比美羅培南弱
雜菌污染 抗比阿培南的綠膿桿菌(或綠膿桿菌產(chǎn)生耐藥性突變)形成的菌落
(3)美羅培南
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的掌握、應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題、并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).解答本題的關(guān)鍵是判斷出如果抗生素對(duì)于該菌具有抑制作用,該菌在含有抗生素的地方不能正常的生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)透明圈,根據(jù)透明圈的大小判斷抑菌效果.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)參與以上圖示代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程 | |
C. | 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、線粒體等 | |
D. | 用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類DNA分子中可能存儲(chǔ)有相同的遺傳信息 | |
B. | 不同種類的多糖分子中基本單位的連接方式都相同 | |
C. | 不同種類的蛋白分子中氨基酸的連接方式是不同的 | |
D. | 不同種類RNA分子的空間結(jié)構(gòu)是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物具有共同的祖先 | B. | 所有的生物結(jié)構(gòu)和功能相同 | ||
C. | 所有的生物遺傳物質(zhì)相同 | D. | 以上敘述都錯(cuò)誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原 | |
B. | 淀粉和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖,而糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖 | |
C. | 此生物是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/td> | |
D. | 淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是具有還原性的二糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同 | |
B. | 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 | |
C. | 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察 | |
D. | 1%醋酸洋紅溶液可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨葉片時(shí)加入少量的碳酸鈣,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性濾紙過濾研磨液 | |
C. | 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析色素 | |
D. | 在劃出一條濾液細(xì)線后,緊接著重復(fù)劃線2~3 次 |
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