培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn),細(xì)胞會隨機(jī)丟失來自人細(xì)胞的染色體,在僅含有人的l號染色體的融合細(xì)胞中,合成出人的尿苷單磷酸激酶.下列敘述不合理的是( 。
A、與人或小鼠細(xì)胞相比,融合細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變
B、研究方法中需要選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和細(xì)胞融合誘導(dǎo)技術(shù)
C、在融合細(xì)胞中,人的1號染色體DNA與小鼠DNA發(fā)生了重組
D、這種研究可能發(fā)現(xiàn)人的某一特定基因與特定染色體的關(guān)系
考點(diǎn):細(xì)胞融合的概念及方法,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程.融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同,誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似,常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等.
解答: 解:A、融合細(xì)胞會隨機(jī)丟失來自人細(xì)胞的染色體,發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,故A正確;
B、適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基用來選擇融合細(xì)胞,常用PEG、滅活病毒和電激來誘導(dǎo)細(xì)胞融合,故B正確;
C、在人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞中,與人或小鼠細(xì)胞相比,染色體數(shù)目發(fā)生了變化,發(fā)生了染色體變異,并非DNA重組,故C錯誤;
D、在僅含有人的l號染色體的融合細(xì)胞中,合成出人的尿苷單磷酸激酶,表明人的l號染色體有人的尿苷單磷酸激酶基因,則可以借助此方法來研究某個細(xì)胞的特定性狀與特定染色體的關(guān)系,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:試題以信息的方式呈現(xiàn)考生陌生的問題背景,考查細(xì)胞融合、染色體變異和基因在染色體上等相關(guān)知識,提升了學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化和物種形成,下列說法正確的是( 。
A、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說也認(rèn)同種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、生物的共同進(jìn)化都是通過無機(jī)環(huán)境對生物的不斷選擇來完成的
C、種群基因頻率發(fā)生變化意味著生物進(jìn)化,但不一定就形成新物種
D、捕食者的存在往往有利于增加物種的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是(  )
A、核糖、核糖核酸、核糖體
B、ATP、DNA、細(xì)胞膜
C、促甲狀腺激素、生長激素、性激素
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維化(CF)是一種常染色體隱性遺傳病,主要影響胃腸道和呼吸系統(tǒng),通常具有慢性梗阻性肺部病變、胰腺外分泌功能不足和汗液電解質(zhì)異常升高的特征.導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型中,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是
 
,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行需要膜上
 
的協(xié)助,并消耗能量.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子通過
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度
 
,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)在正常細(xì)胞中,CFTR蛋白約由1500個氨基酸組成,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由
 
個核苷酸組成(不考慮終止密碼子).
(4)目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變,都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化,這一事實(shí)說明基因突變具有
 
、
 
等特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可作為鑒別物種依據(jù)的是( 。
A、蛋白質(zhì)分子中氨基酸的種類
B、DNA中脫氧核苷酸的種類
C、蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序
D、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

與如圖中所指的化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的酶是( 。
①DNA限制性核酸內(nèi)切酶  ②DNA連接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥D(zhuǎn)NA水解酶.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③④⑥D、①②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體фX174是單鏈DNA生物,當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時,首先形成復(fù)制型(RF)的雙鏈DNA分子.如果該生物DNA的堿基構(gòu)成是:27%A,31%G,22%T和20%C.那么,RF中的堿基構(gòu)成情況是( 。
A、27%A,31%G,22%T和20%C
B、24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C
C、22%A,20%G,27%T和31%C
D、25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有(  )
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞
B、動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
C、植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體
D、減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會與分離不需要線粒體提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于卵細(xì)胞在生物技術(shù)應(yīng)用中的描述,不正確的是( 。
A、可以在克隆動物時充當(dāng)細(xì)胞核的受體
B、可以用于體外受精,培育試管動物
C、形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞
D、二倍體植物的卵細(xì)胞通過組織培養(yǎng)直接形成可育試管苗

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